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학교, 여행 등)
저는 지금에 이르기까지 다양한 경험들을 해 왔고, 이런 다양한 경험들을 바탕으로 다양한 사회적 영역에서 발전을 이어 왔습니다. 그 중 실험실 생활이 가장 기억에 남고, 가장 힘든 시간을 가져왔다고 자부합니다. 팀원과 함
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학교를 가겠는지 말하시오.
두발 염색과 힙합 바지에 대한 자신의 견해를 말하시오.
자신만의 강점은 무엇인지 말하시오.
자신이 감명 깊게 읽은 책에 대해 말하시오.
이성 친구가 있는지 말하시오.
집에서 가장 강조하는 덕목은 무엇인지
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해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목
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해야 할 것입니다.
MC : 앞으로 더 노력하면 좋은 결과가 있을 것 같습니다. 흠, 한문학 논문을 쓰셨고,
소설부문 교내문학제 수상경력이 있는데 논문, 소설... 어떤 글을 더 좋아하시는지요?
김효선 : 저는 장르가 아닌 글쓰기 자체에 대해 깊
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학교와 사회의 연결 고리가 되어 서로 돕고 협력하는 문화를 만들어가며, 사회적 가치를 실현하는 데 기여하는 사람이 되고 싶습니다. 1. 지원분야와 관련된 지식/기술 및 경험(역할 범위, 구체적 수행 내용, 주요 성과 등)에 대해 기술하고
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해하고, 이를 중재하기 위해 노력하여 건설적으로 해결한 경험에 대해 아래의 항목에 따라 작성해 주십시오. (각 항목별 100자~300자)
1) 구성원들이 의견 차이를 보였던 견해는 무엇이었으며, 당시 본인의 입장은 어떠했는지 작성해 주십시오.
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해 어떻게 생각하는지 말하시오.
외국에서 얼마나 살았는지 말하시오.
자신은 미래에 무엇이 되고 싶은지 말하시오.
자신의 성격이 내성적인지 아니면 외향적인지 구체적인 근거를 들어 말하시오.
자신이 고등학교를 다니면서 가장 크게
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견해와 지식을 접하지 않은 사람은 거의 드물 것이며 저 역시 그의 열렬한 팬이기도 합니다.
무엇보다 제가 그분을 존경하는 이유는 연령과 직종을 불문하고 다양한 층의 사람들에게 자극을 주고 변화시키는 힘을 갖고 있기 때문입니다. 그만
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해서 특수교육학과로 진로를 수정하였습니다.
대학에 진학 후 학과의 특성상 장애인들을 많이 대하게 되었습니다. 그전까지만 해도 장애인이 우리 집에만 있는 것으로 알았는데 사회적으로 많은 장애인들이 있고, 그런 장애인들의 숫자에 비
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해외경험에서 느낀 점, 배운 점은?
8. 아르바이트 경험을 말해보라.
9. 담배 피우는가?
10. 신문은 주로 어떤 신문을 보는가?
11. FTA에 대한 견해는?
12. 자신의 직업관을 말해보라.
13. 국보법 폐지에 대한 견해는?
14. 당사 지원동기는?
15. 재무제표
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