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및 성장과정
▢ 가장 단란한 가족
2. 좌우명
▢ 부족함은 발견되기 위해 존재하는 것이다.
3. 군복무
▢ 가장 많은 것을 배운 시간
4. 학교생활 및 전공분야
▢ 교내에서 가장 중요한 역할을 수행하는 학생
5. 근무, 연구
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이해도 및 직무적합성] 응시 직종 업무에 대하여 기술하고 본인이 응시 직종에 적합하다고 판단하는 이유 등을 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.
4.[직무수행능력] 응시 직종 업무와 관련하여 향후 해당 업무를 어떻게 수행할 것인지 등
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학생들이 참여할 수 있는 기회를 늘리겠습니다. 예를 들어, 문예 공모전 참여를 장려하고, 입상 및 수상작을 학교 내에서 전시하여 학생들의 성취감을 높일 것입니다. 이러한 종합적인 접근을 통해 학생들이 문예창작 분야에서 자신의 꿈을
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하는 교육자가 되겠습니다. 모든 학생들이 자신의 꿈과 목표를 향해 나아갈 수 있도록 지원하며, 함께 성장하는 교육 공동체를 만들어가겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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교사가 되고자 하며, 이를 위해 항상 자신을 돌아보고 개선해 나가겠습니다. 교육이라는 소중한 자리에서 학생들과 함께 성장할 수 있기를 기대합니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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주세요.
2. 학생들과의 소통 및 관계 형성 경험에 대해 구체적으로 서술해 주세요.
3. 본인이 생각하는 교직원의 역할과 책임에 대해 설명해 주세요.
4. 직무 수행에 있어 본인의 강점과 이를 어떻게 발휘할 계획인지 서술해 주세요.
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3. 중어중문학과 관련 활동이나 경험 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 소개하고, 이를 통해 배운 점을 서술하시오.
4. 본인이 가지고 있는 강점과 이를 활용하여 학과 및 학교에 기여할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.
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양한 부서와 협력하여 학생 지도 및 학교 운영에 있어서도 융통성 있게 대응하고, 조직 내부의 조화를 이루는 데 큰 자산이 될 것이라고 믿습니다. 이외에도 불우한 이웃을 위한 봉사활동에 참여하며, 소외된 계층에 대한 이해와 배려심을 키
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이해심이 필요하다고 생각합니다. 중,고등학교 때부터 폭넓은 대인관계를 경험하기 위해 학생회 활동을 하였고 고등학교 때는 학생회장을 하며 입장이 서로 다른 선생님과 학생들 모두를 이해하려는 노력을 통해 여러 의견을 수용 할 수 있
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및 자아 정체성 형성에 관한 지도에 힘쓰며 학생들이 자신의 미래를 긍정적으로 설계할 수 있도록 도울 계획입니다. 더불어, 학교 내 학생 집단 상담이나 또래 상담 프로그램을 활성화시켜 학생들이 서로를 이해하고 지지할 수 있는 문화를
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