|
폭력>, 국제비교연구를 통한 해결방안 모색-국제학술회의 자료집, 1997.
한인영, 홍순혜, 김혜란. <학교와 사회복지>, 학문사, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교부적응 청소년을 위한 예방 및 치료 프로그램
1) 개요
2) 프로그램의 목적
|
|
|
프로그램 명
2. 프로그램 작성자
3. 프로그램 대상자
Ⅱ. 이론적 배경
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력 원인과 현황
3. 가정폭력에 대한 접근
4. 가해자 치료 프로그램의 효과 및 필요성
Ⅲ. 프로그램 개요
(집단의 목표
|
|
|
학교 대학원 석사학위논문, 1994.
·공미혜·박기자, "폭력남편에 대한 교육프로그램 一考: Duluth 모델을 중심으로", 신라대학교 여성문제연구소 여성연구논집. 제9집, 1998.
·공창의, 『임상소아과학』, 하나의학사, 1980.
·광주아동학대예방센터
|
|
|
폭력이 자녀에게 미치는 영향
5. 가정폭력의 발생원인의 이론적 논의
III. 남편살해
1. 구체적인 사례
2. 심리학적 접근
3. 또 다른 사례
4. 심리학적 접근
Ⅳ. 가정폭력 사후대책과 그 예방
|
|
|
프로그램
2) 집단접근 프로그램
4. 청소년 행정 서비스 전달 체계의 일원화
(면담일지)
한국갱생보호공단 기관 방문
Q. 현재 대구 지부에서 청소년에 대한 보호 활동으로는 어떠한 일을 하고 있나요?
Q. 그럼 타 지역의 청소년 갱생
|
|
|
폭력범죄의 처벌 및 피해자 보호 등에 관한 법률 위반)로 A(51)에 대해 구속영장을 신청했다. 경찰에 따르면 A씨는 2003년 1월 말 전주시 자신의 집에서 당시 초등학교 6학년이던 친딸을 성폭행하는 등 올해 1월까지 3년간 1주일에 1-2번 꼴로 상습
|
|
|
학교(초등교육)의 학교안전교육
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
2) 세부 추진 계획
2. 학교 폭력 예방 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내용 및 방법
3. 기타 안전 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내용
3) 안전 교육 연간 지도 및 홍보 계획
Ⅴ. 초
|
|
|
폭력을 행사하는 것이 재미있어서
④ 스트레스를 풀기 위해
⑤ 기타 ( )
Q12. 만약 군복무가 의무제가 아닌 지원제라면, 당신은 군복무를 하시겠습니까?
① YES
② NO
(이유: )
Q13. 군내 폭력을 근절하기 위한 방안으로 어떤 프로그램이 필요하다고
|
|
|
폭력 가해자의 특징
5. 문제에 대한 현행사회정책 및 프로그램
1) 공공 부문(중앙), 2) 공공 부문(지방), 3) 민간 부문, 4) 종교 단체
6. 문제에 대한 해결책 및 대안
1) 거시적 차원 - 예방적 차원, 치료적 차원
2) 미시적 차원 - 예방적
|
|
|
폭력실태와 행위자 교정 프로그램 개발 연구. 법무부 용역과제 보고서, 연세대학교 사회복지연구소.
장희숙 역. 2003. 가정폭력 피해여성 집단상담. 성공회대학교 출판부.
한남제. 2000. 현대가족의 이해. 일지사.
변화순. 1994. 가정폭력의 예방과
|
|
메뉴펼치기
