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학교의 확대
■ 학생들의 욕구와 관심에 따른 학습 내용과 학습 방법의 사용
참고문헌
권선만 저, 이상심리학의 기초, 학지사 2014
문혁준, 김정민 외 저, 아동상담, 창지사 2014
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2015
Rita Wi
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학교폭력과 비행의 실태 및 학교폭력이 청소년에 미치는 영향
1) 학교폭력과 비행의 실태
2) 학교폭력이 청소년에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
1. 청소년비행 및 학교폭력을 예방할 수 있는 방안 및 견해
1) 청소년비행 및
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속으로 이끌려지거나 사회화 되어진다는 것 학교폭력 정의
학교폭력의 실태
학교폭력의 특징
학교폭력의 유형
학교폭력의 원인
(1) 학교폭력 관련 이론
(2) 학교폭력 발생기제
학교폭력 예방 및 해결을 위한 과제
결론
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폭력을 휘두른 것으로 나타났다. 뿐만 아니라 가정에서 부모에게 맞고 자란 사람은 어른이 되어 자식을 자주 때리는 것으로 나타났다.
Ⅴ. 청소년폭력(학교폭력)의 예방책
첫째, 가정에서의 대책이 필요하다. 부모들이 자녀들에게도 그들 나
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청소년복지학. 양서원
- 학교와 사회복지. 한인영 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력 발생원인
3. 학교폭력 유형
4. 우리나라 학교폭력의 특징
5. 학교폭력 사례
(사례1)
(사례2)
(사례3)
6. 학교폭력 예방 및 해결방안 제언
(1) 개인
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교사 자체도 경결해져야하기 때문이다.
<참고자료>
폭력에서의 또래 폭력에 영향을 미치는요인, 서울대학교 박사논문, 27-36쪽 이상균
학교폭력예방과 상담, 문용린 외 공저, 학지사
학교폭력의 예방 및 대책, 김규태 외 공저, 양서원
학교
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청소년 유해환경 단속
음란폭력성 유해매체에 대한 제재 강화
내무부, 교육부
문화체육부, 정보통신부,
공보처, 교육청, 경찰청
시도
교육부
청소년 약물남용예방교육
학교주변 유해업소 정비
학교별 학생폭력전담교사 지정
학교 폭력예방
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청소년 상담센터 인력을 상주시켜 가해자 처벌과 피해자 상담, 교내 사후 대책이 ‘원스톱’으로 이뤄지는 체제를 마련했다.
서울 지방 경찰청은 전문 경찰관을 교육 현장에 배치해 학교 폭력 가해 학생 선도, 학교 폭력 예방 교육을 실시하
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학교폭력의 예방방법의 하나로 취약지역 대상 집중적인 순찰단속활동이 예가 될 수 있겠다.
(4) 학교사회복지사의 대책
학교사회복지사의 역할은 사회복지의 가치와 교육의 가치 모두에 기초를 두고 있다. 학교사회복지사가 학교 외부에서
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청소년을 위한 복지정책 과제
1) 징벌위주에서 치료적·예방적 차원으로의 전환
학교폭력을 가해-피해라는 이분법적 도식으로 파악하면 그 문제해결의 방향을 엄준한 처벌경향으로 흐르게 만든다. 그러나 우리나라 학교 폭력의 피해와 가해
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