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갈증을 버텨내고 있었습니다. 한 설탕을 소유한 동반자가 극심한 갈증을 느끼며 ‘블라덱’에게 눈을 좀 달라고 합니다. 하지만 ‘블라덱’은 자신의 재산도 아닌 눈을 동반자의 재산인 설탕과 굳이 바꿉니다. 비록 화차 안에서 물이 희소성
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는 안 될 인간의 본질적 감성 등을 복합적으로 생각하게 하는 책이기 때문이다. 제목만 본다면 기계적이고 미래지향적인 면이 있지만 U.ROBOT은 단순한 과학 공상소설이 아닌 로봇을 통해 인간의 본질적인 따뜻함에 대한 염원과 기계와 인간의
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함.)
3학년 1학기 과학시간에 한 단원이 끝날 때, 선생님이 내주신 문제를 학습 성취도가 낮은 학생들에게 선생님을 대신하여 원리를 설명하고 그에 대한 문제들을 친구들과 함께 풀고 도움을 주는 학습 도우미로 뽑혀 활동했습니다. 처음에는
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학교생활을 통해 몸에 밴 적극성과 성취의욕, 책임감을 바탕으로 대학생활 동안 내 자신의 생활에 결코 후회라는 오점이 없도록 최선을 다할 것입니다. 그래서 숙명여대에서 컴퓨터를 전공에 혼신의 힘을 다할 것이며, 그 가운데서 나의 행복
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들의 행동을 유심히 보게 되면서 자연히 떠오르게 되었습니다. 그분들은 지금 밥을 드셔도 집에 가면 저녁으로 먹을 음식이 없는 처지에 놓여있는 분들입니다. 그리고 그것을 깨닫게 된 것은 가끔씩 배식을 받으시면 5분도 안 돼서 집으로 가
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셋째, 현재 전력기술인경력수첩이 고급에 해당되는데, 향후에는 건축전기설비기술사를 취득하여 특급 인력이 되고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업계획(입학 후 학습계획)
4. 향후계획(졸업이후 전공 활용계획)
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대학교 행정대학원에서의 학습과 연구는 제 꿈을 이루기 위한 중요한 첫걸음이 될 것이며, 이를 통해 더 나은 세상을 만드는 데 기여하겠습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
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고려대 개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀
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고려대학교 법학전문대학원에서 충분히 3년 내에 법학적 마인드와 지식을 익힐 수 있다고 자신합니다. 또한 방학이나 학기 도중 시간이 허락된다면, 국내 생명윤리 법을 연구하는 연구소에서 실무적인 것들을 배우는 기회를 찾아 열심히 공
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