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무엇이라고 생각합니까?
교육분야에서는 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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한국어 교육 관련 경험과 이를 통해 얻은 교훈에 대해 서술하시오.
2. 한국어학과를 지원하는 동기와 앞으로의 학업 및 진로 계획에 대해 구체적으로 작성하시오.
3. 한국어 강사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 활용한 교육 방안에 대해 서술
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학교에서 토목학과 건축학을 복수전공 하면서 건축공학 및 경영 선진화 방안을 인상깊게…
[ 성장과정 ]
어린시절부터 집안의 형편이 좋지가 않아서 학비를 제가 벌어서 대학에 진학하였고…
[ 학교생활/인턴과정/어학연수/봉사활동
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국제통상학과
예문3. 조선해양학부
예문4. 정치외교학과
예문5. 생명공학부
예문6. 자연생명환경학부
예문7. 정경학부
예문8. 철학과
예문9. 경제학과
예문10. 전기공학부
예문11. 지구환경공학부
예문12. 미술학과
예문13. 화학교육학과
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학교에서 한국어 선생님으로서 중국 학생들에게 한국어를 가르치는 수업이었습니다. 한국어를 전문적으로 가르친 경험이 없고, 전공도 아니었기 때문에 부담이 되었습니다. 특히 중급반 수업 내용은 한국인임에도 불구하고 설명하기 난해한
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외대의 목표에 걸맞게 학교의 경쟁력 또한 세계 수준으로 끌러올리겠다는 각오로 최선을 다할 것입니다. 저는 변화하는 시대에 발맞춰 외국어 학과뿐 아니라 인문, 상경, 법학, 이공계 등 학문 분야를 확대 건의하고 일찌감치 국내 최초의 부
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학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니
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학과에서 배운 지식을 토대로 실천하는 교육자가 되어 사회에 기여하고 싶습니다. 1. 본인에 대해 소개해 주세요.
2. 배재대학교 국어국문한국어교육학과를 지원한 동기를 설명해 주세요.
3. 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 학과와 학교
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한국어와 한국 문화의 아름다움을 전달하는 데 최선을 다하고 싶습니다. 고신대학교 외국어로서의 한국어교육학과 자기소개서
1. 본인이 이 학과에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 외국어로서 한국어를 가르치는 데 있
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학교 3학년 시절에는 어학연수를 다녀오면서 외국인 친구를 많이 사귀었습니다. 일본어와 중국어를 무리없이 소화할 수 있어서 학교 학생회관에서 운영하는 한국어 강사로도 다양한 국적의 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 다양한
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