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학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기주도적 활동(학습 활동 또는 교과 외 활동 등)을 기술하세요
2. 고등학교 생활에서 자신이 리더십을 발휘한 경험을 느낀 점을 포함하여 구체적으로 기술하세요
3. 고등학교 재학 중 교내 또는 교외
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
저는 치의학과에서 치료적 접근 및 예방적 치과학에 대한 연구에 관심을 두고 있습니다. 특히, 구강 질환의 예방과 조기 진단을 통한 치료적 방법의 발전에 기여하고자 합니다. 치의학 분야에서 구강 질
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갈증을 버텨내고 있었습니다. 한 설탕을 소유한 동반자가 극심한 갈증을 느끼며 ‘블라덱’에게 눈을 좀 달라고 합니다. 하지만 ‘블라덱’은 자신의 재산도 아닌 눈을 동반자의 재산인 설탕과 굳이 바꿉니다. 비록 화차 안에서 물이 희소성
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연의 따뜻함은 대신할 수 없다는 인간내면의 감성과 본질을 말하고 있다. 분명 내가 사회에서 활동할 미래에는 더욱 더 이런 삭막한 세계가 될 수도 있다는 생각이 들었다. 그래서 하나 생각한 캠페인 광고가 '차가운 당신의 로봇보다 따뜻한
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학교생활을 통해 몸에 밴 적극성과 성취의욕, 책임감을 바탕으로 대학생활 동안 내 자신의 생활에 결코 후회라는 오점이 없도록 최선을 다할 것입니다. 그래서 숙명여대에서 컴퓨터를 전공에 혼신의 힘을 다할 것이며, 그 가운데서 나의 행복
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들의 행동을 유심히 보게 되면서 자연히 떠오르게 되었습니다. 그분들은 지금 밥을 드셔도 집에 가면 저녁으로 먹을 음식이 없는 처지에 놓여있는 분들입니다. 그리고 그것을 깨닫게 된 것은 가끔씩 배식을 받으시면 5분도 안 돼서 집으로 가
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다. 세 사람의 만남과 이별은 우리 사회의 폐쇄적이고 단절된 인간관계를 의미한다. 이 작품의 전체적인 분위기는 사회적 유대감과 공동체 의식을 잃어버린 외로운 현대인의 모습을 보여주고 우리 사회의 폐쇄적이고 단절된 인간관계를 보여
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하는 생각으로 책을 읽으면서 그때그때 떠오르는 생각들을 메모하고 길을 갈 때나 잠자기 전에도 그 내용에 대해서 생각하고 메모하였습니다. 독후감 쓰는 시간이 되어 틈틈이 적어둔 생각을 개요표에다 정리한 것을 가지고 열심히 썼습니다
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실 속을 연구과정 중에 관찰하면 여러 가지 모습의 유형이 나오지 않을까 합니다. 이러한 유형을들 정리하면 교실 속 수업에서 나타나는 현상을 이해하는데 도움이 될 것이라고 생각합니다.
아직까지는 교실 속 수업현상을 분석하는 적당한
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는 이 이야기에서 희망을 얻었다. 처음 나의 위치를 파악하게 되고 잘 하는 애들이 많아지자 충격에 빠졌었다. 그 때 이 책을 읽고 희망을 얻어 위와 같은 결심을 하게 되었고 그것을 이루기 위해 노력할 수 있는 힘을 얻었다. 이 힘을 잃지 않
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