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활용 권장 사항
Ⅲ. 고등학교 인터넷활용수업
1. 인터넷 활용 수업의 특징
1) 학습자 역할의 변화
2) 교사 역할의 변화
3) 교육내용의 변화
2. 인터넷활용수업의 장점 및 단점
1) 인터넷 활용 수업의 장점
2) 인터넷수업이 전통수업과 다른
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수업 적용에 따른 효과, 연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 개념
Ⅲ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 유형
1. 상호작용적 교환(Interpersonal Exchange)
2. 정보수집(Information Collections)
3. 문제해결 프로젝트(Probl
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컴퓨터 보조학습을 통한 창의력 향상에 관한 연구
▷ 이병득(1997), CAI Courseware의 인터넷 서비스 설계 및 구현, 한양대학교 산업대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 개념
Ⅲ. WBI(웹기반교육, 웹기반수
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웹기반교육,수업, WBI)의 유용성
Ⅴ. 웹기반학습(웹기반교육,수업, WBI)의 장단점
Ⅵ. 웹기반학습(웹기반교육,수업, WBI)의 교육적기능
Ⅶ. 웹기반학습(웹기반교육,수업, WBI)의 상호작용
Ⅷ. 웹기반학습(웹기반교육,수업, WBI)의 ICT활용교
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웹이 교육매체로 적절하게 활용된다면 교육의 개선을 가져올 수 있다.
참고문헌
김홍래(1998), 구성주의적 접근을 통한 웹기반의 가상학교의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논문지
김현주·이옥화·김홍기(1998), WBI 프로젝트 분석을 통한 한
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인터넷을 통한 전자무역』, 장산.
이태욱(2000), 『교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사.
조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원.
허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제
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교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학습 12
2. UCC활용 교육 콘텐츠 13
IV. 결 론
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학교당국에서 수업을 잘하는 교사를 우대한다면 교사들은 여러 가지 수업방법을 연구할 것이고, 인터넷을 활용한 수업방법도 도입하게 될 것이다.
교사에의 제언
첫째, 인터넷의 장점을 살린 교육활동을 전개한다. 사실 인터넷이 교육의 모
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인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284.
최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대학원.
켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사.
홍경선, “웹기반 협동학습
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웹서버 클러스터의 구현
3.1 시스템 구성
3.2 Master Server 설정
3.2.1 Kernel Patch 및 환경설정
3.2.2 Master Server IP 설정
3.3 Real Server 설정 37
3.4 LVS 클러스터의 기동 및 동작 확인
3.5 NFS 설정(File server 설정)
4. 홈페이지 구축
4.1 선행연
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춘천고등학교총동창회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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춘천고등학교총동창회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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춘천고등학교총동창회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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가재울고등학교사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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10. 전산사무직/정보처리/OA 합격 자기소개서
11. 건축/설계분야 합격 자기소개서
12. 무역회사 합격 자기소개서
13. 웹기획/디자인/관리 합격 자기소개서
14. 사무/사무관리직 합격 자기소개서
15. 생산/품질관리 합격 자기소개서
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학교생활
4) 지원동기 및 입사 후 포부
3. 자기소개서 예문
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 지원동기 및 입사 후 포부
4. 자기소개서 예문
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 전공능력 및 특기사항
4) 희망업무 및 입사 후 포부
5. 참고자
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활용하려는 노력에 소홀하지 않겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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컴퓨터는 초등학교 5학년 때 컴퓨터 학원에 다니면서 처음 접하게 되었으며 그때부터 흥미를 붙여 하던 중 고등학교 시절 인터넷을 처음 접해보았습니다.
정보의 바다라는 인터넷의 매력에 빠져 웹 분야의 공부를 해보고 싶다는 생각에 동양
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