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문화 수용성. 통일문제연구 24(1). 143-192.
김미진(2010). 아동의 다문화 수용성 척도개발에 관한 연구. 고려대학교 대학원
박범주(2016). 유아의 자아존중감과 다문화 수용성 간의 관계. 중앙대학교 교육대학원
Stephan, W, G., & Finlay, K. (1999). The Role of
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연구」, 성균관대학교 사회복지대학원, 2005.
조희경, 「노인전문요양원에 거주하는 노인성질환자의 우울감소 및 일상생활 능력에 대한 미술치료 사례연구」, 원광대학교 동서보완의학대학원. 2007.
한민, 「노년기 질환개선을 위한 미술치료
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
정수희(2012). 대상관계와 방어기제가 대학생활적응에 미치는 영향. 한국국제대학교 대학원 석사학위논문.
이영은(2006). 반응성 애착 장애 아동의 단일 미술치료 사례연구. 동국대학교 문화예술대학원 석사
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문화아동청소년연구.
김진희(2012). 청소년문화의집의 운영 활성화를 위한 탐색적 연구:청소년지도사 인식을 중심으로, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위.
길미현 (2017). 상담수련과정에 있는 초보상담사의 자기성찰 경험. 연세대학교대학
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연구」인제대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 식사습관 중에서 대표적인 것 2가지를 제시하고 각각의 습관이 어떻게 생기게 되었는지에 대한 이유를 2가지 습관에 대하여 각각 ①사회적 관점, ②문화적 관점,
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문화 복지가 구현될 수 있다.
<참고문헌>
강진아(2005). 청소년 문화의 집 프로그램 요구조사 및 활성화 방안 연구: 보령시의 청소년, 부모, 교사를 중심으로. 한서대학교 대학원
박명로(2005). 청소년 축제 활성화 방안에 관한 연구. 한서대
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연구 : 연극열전을 중심으로, 상명대학교 문화예술대학원
- 서혜란(2013), 2013 예술경영아카데미 LINK 문화예술분야 홍보·마케팅 사례집, 문화체육관광부
- 이다해(2016.05.11.) 뮤지컬 마케팅 장외전쟁, 파이낸셜 뉴스
- 김경태(2009.12.30.), 50억 뮤지
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대학교 출판문화원.
2. 임여은(2019), 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실행연구, 중앙대학교 교육대학원.
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
5. 이경희(2017), 유아발달, 교육
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대학교 출판문화원.
2. 임여은(2019), 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실행연구, 중앙대학교 교육대학원.
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
5. 이경희(2017), 유아발달, 교육
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중앙대학교 예술대학원
김정현, (2008). 애니메이션 서사구조와 장면구성 연구, 중앙대학교 첨단영상대학원
김태규, (2013). 영화박물관 계획에 관한 연구, 건국대학교 건축전문대학원 1. 서론
2. 본론
2.1 플래시백
2.2 교차편집
2.3 익스트림
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