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교육연구의 설계와 자료분석, 서울 : 교학연구사
◇ 진보영(1979), 현장 연구의 이론과 실제, 서울 : 문종서관
◇ 조용기(1995), 현장연구의 필요성, 대구교육대학교 초등교육연구논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장교육연구의 개념
Ⅲ. 현장교육연구
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교육) 오르프음악교육
1. 말하기(speech)
2. 노래부르기
3. 신체동작
4. 즉흥표현
5. 오르프 악기
Ⅵ. 음악과(음악교육) 달크로즈유리드믹스음악교육
1. 달크로즈 유리드믹스 음악교육의 의의와 목적
2. 달크로즈 유리드믹스 음악교육내용
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교육개발원 Ⅰ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)의 의미와 목적
1. CFS란
2. CFS의 목적
Ⅱ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)의 현황
Ⅲ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)의 운영내용
1. 컴퓨터 기증
2. CFS 사업 운영 지원
3. 사업 홍보
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교육 격차 해소와 교육 기회의 확대
3. 새로운 매체 기술의 사용을 통한 학생의 동기 유발
4. 대량의 정보 신속히 전달
5. 교사의 연수 교육 실시 및 학부모에게 교육에 대한 안내
6. 학습 경험의 풍부화
7. 일관된 교육 정책 수행 및 학교교
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학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표
1. 도덕과의 성격
2. 도덕과의 목표
1) 일반 목표
2) 학년 목표
Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습
Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 협동학습
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 이론적 근
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교육활동으로 경제교육의 중요성을 찾을 수 있다.
2. 학교경제교육의 목표와 과제
경제교육이란 “주변의 경제세계를 이해하도록 도움을 주고, 경제체제의 기능과 관련된 제도, 정책, 경제의 기본적 개념에 대한 이해, 분석, 해석 등의 능력을
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학교 당국의 부담이 훨씬 적고, 특별 활동의 특성을 살려 비교적 자유스러운 환경에서 학생들의 자발적인 참여를 통해 다양한 활동을 해볼 수 있다는 장점이 있다. 그러나 이 방법은 매체언어 교육의 전체적인 목적을 달성하기보다는 단순한
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교육, 구리 : 정신문화사
황병숙(2000), 마음 열어 하나 되는 즐거운 교실, 인성교육실천사례 연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 의미
Ⅲ. 인성교육의 목적
Ⅳ. 인성교육의 중요성
1. 초?중?고등학교 학생들의 일반적인 심성의 황폐
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교육
5. 청소년 교육의 문제와 과제
1) 청소년과 유해환경
2) 청소년의 일탈이론
6. 청소년 교육의 방향
1) 바람직한 청소년상
2) 청소년의 올바른 가치관 정립
Ⅱ 청소년 활동
1. 청소년 활동의 개념
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학교 교육대학원
9) 신미나(2002), 객관주의 인식론과 구성주의 인식론에 기초한 교육관 비교 연구, 숙명여자대학교 대학원
10) 김숙자 저(1997), 유아교육과정, 문음사 1. 유아교육과정에 대한 개요
1) 개념정의
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