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학부
홍콩의 대학
홍콩 중문 대학 (1963.10)
신아학원(1949): 중국문학, 역사중심
숭기학원(1951): 기독교 신학; 철학(예술)
연합학원(1956): 사회과학
- 세미나 중심의 수업
- 졸업시험 1. 대학의 탄생 / 역사
2. 중세의 대학
3. Universitas magistrorum
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공학과
디스플레이 공학과
65
삼성전자
주식회사
<표17>
■ 참고 문헌
김호근, 최성(2002). 21세기 사이버대학. 한국경제신문
배윤미(2001). 사상대학의 운영현황과 활성화 방안에 관한 연구. 학위 논문
홍설길(2001).사이버 대학 운영현황과 활
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험에 중심
3) 동일시
4) 카타르시스
5) 통찰력
6) 갈등 해결
7) 탐구 활동
8) 책의 선택
9) 아이를 알아감
10) 아동 갈등의 인지
11) 책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서
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참여하여 국제적인 경험을 쌓고, 글로벌 인재로 성장하기 위한 노력을 기울입니다.
4학년: 졸업 논문을 완성하고, 졸업 후에는 전기전자공학 분야의 연구기관 또는 기업에 취직하여 사회에 기여할 수 있는 인재가 되도록 노력합니다.
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학원 진학을 통해 보다 심화된 전공지식과 실험 역량을 축적하고, 미래 통신 사회를 이끌어갈 실질적 연구자로 성장하고 싶습니다. 성균관대학교 정보통신대학원 전자전기컴퓨터학과 학업계획서(합격)
1.자신의 학문적 지향
2.진학동
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전기
전자
반도체소자
및 시스템
설계 Tool
네트워크 시스템 보안
ITS/텔레매틱스
ITS 응용서비스
화학
화학공정
공정시스템기술
텔레매틱스 응용서비스
바
이
오
의
료
바이오공정/기기
바이오엔지니어링기술
에
너
지
자
원
송배전
계통
전
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200,000×12회
2,400,000
13.3
전기요금 및 기타 공과금
2,400,000
월 200,000×12회
2,400,000
13.3
소 계
4,800,000
4,800,000
26.6
총 계
18,000,000
15,240,000
84.7
4,560,000
25.3
※ 사업에 직접 투입되는 비용만 예산계획에 기입합니다.
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험에서 조금은 만족스럽지 못한 결과를 초래했다.
(5) + (6) 무엇을 배웠고, 무엇을 느꼈는가? 학부 3학년까지의 수업을 통해 배웠던 지식들을 잘 활용할 수 있는 설계 수업이 되었는가?
아주 복잡한 회로는 아니었기에 별 문제없이 결과를 도출
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무엇인지 기술하여 주십시오.
4.입학 후 학교생활, 졸업 후 전공과 관련한 진로계획을 포함하여 전공학부를 통해 학습하는 것이 자신의 직업 또는 개인적 삶의 발전에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술하여 주십시오.
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