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수와연산학습(수와연산영역지도)의 교육과정내용
Ⅴ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 감각발달활동
1. 수 감각의 발달을 위한 활동
2. 연산 감각의 발달
3. 퍼즐의 개념
Ⅵ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 문장제해결활동
1. 문
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조절하고 표현할 수 있도록 도움주고 있습니다.
예술경험
익숙한 노래를 처음부터 끝까지 리듬에 맞게 잘 부르는 모습을 보입니다. 종이접기에 관심이 많아 일상 속에서 색종이로 놀이하는 것을 좋아합니다. 그림으로 표현할 수 있는 것들이
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수학급경영록의 활용
공문철 관리
자료대장 관리
출석부 관리
시간 배당 운영
분반의 적절성
시간당 인원수
통합 교육
통합시간의 적절성, 원적학급교사와의 협력관계, 원적학급 아동과의 협력, 특수교육보조원 활용
평가
영역
평가항
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필요성
Ⅷ. 학습장애아의 교육 방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 기초교과 영역의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
3. 내용중심 교과의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
Ⅸ. 학습장애아의 주의집중과 치료 방법
참고문헌
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수)+(세 자리 수)
8) 받아내림이 있는 (세 자리 수)-(두 자리 수)
9) 받아내림이 있는 (세 자리 수)-(세 자리 수)
10) 세수의 혼합계산(혼합산-앞에서부터 차례로 계산하게 한다.)
11) 재미있는 놀이 문제해결
Ⅴ. 수와연산영역지도(수와연산학
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