 |
역할에 대해 서술해 주세요.
3. ICT융합교육 분야에서 본인이 해결하고 싶은 문제 또는 개선하고 싶은 점이 있다면 무엇인지 설명해 주세요.
4. 본인의 장단점과 이를 ICT융합교육 업무에 어떻게 활용할 수 있는지 구체적으로 작성해 주세요.
|
|
 |
학습 환경을 만들어 나가겠습니다. 1. 아발론교육 랭콘캠퍼스에서 교구를 활용하여 진행했던 수업 경험에 대해 구체적으로 서술해 주세요.
2. 교구를 활용한 Active 수업을 통해 학생들의 학습 효과와 참여도가 어떻게 향상되었는지 사례
|
|
 |
활용한 교수학습 경험 또는 사례를 구체적으로 기술하고, 그 경험이 본인의 교수역량 향상에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
3. 미래 교육 현장에서 디지털미디어를 활용하여 학생들의 학습 효과를 높이기 위해 어떤 교수전략을 구상하
|
|
|
학습 효과를 향상시키는 핵심이라는 점입니다. 끊임없이 학생들의 의견에 귀 기울이고, 현장 피드백을 적극 반영하는 노력을 지속하여, 실제 수업 현장에서 효과를 높일 수 있는 교재 개발이 중요하다고 느꼈습니다. 앞으로도 이러한 경험을
|
|
|
활용하는 것이 학생들의 성장과 발전에 중요한 역할을 함을 알 수 있습니다. 1. 본인의 체육 교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 교수 전략을 기술하시오.
2. 체육 수업 시연을 통해 학생들의 참여도와 학습 효과를 높이기 위해 어
|
|
|
학습 자료를 제작하고, 온라인 자료와 과제 등을 적극 활용하여 학습 효과를 극대화하려 노력하고 있습니다. 이러한 지속적인 자기개발과 수업 개선 노력을 통해 강사로서의 역량을 키우고, 학생들의 성장에 더욱 실질적인 도움을 드릴 수 있
|
|
|
생들의 의견을 존중하고, 개인별로 최적화된 지도법을 적용하려 합니다. 여러 가지 수업 자료와 온라인 학습 도구를 활용하여 학습 효과를 높이고, 학생들이 자신의 진도에 따라 목표를 세우고 달성할 수 있도록 지속적으로 격려합니다. 또한
|
|
|
수업설계 전공에 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하는지 구체적으로 설명하시오.
3. 본인의 강점과 약점을 각각 서술하고, 이를 수업설계에 어떻게 활용하거나 개선할 계획인지 적으시오.
4. 본인이 교육대학원 수업설계 전공에서 앞으로
|
|
|
성과를 설명하시오.
3. 효과적인 교육 콘텐츠를 기획하기 위해 어떤 절차와 방식을 따르는지 구체적으로 기술하시오.
4. 에쓰퍼트_DT의 교육 콘텐츠와 운영 방침을 이해하고 이를 바탕으로 본인이 기여할 수 있는 방안을 제시하시오.
|
|
 |
학습 콘텐츠를 적극 활용하면, 학습 효과를 극대화하고 교육의 질을 향상시킬 수 있다고 믿습니다. 또한, 현장 경험을 토대로 한 연구 결과를 실제 수업에 즉시 적용하여 학생들의 영어 학습 동기와 성취도를 높이는 데 기여하고자 합니다. 궁
|
|
메뉴펼치기
