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간의 의사소통에 관한연구. 호남대학교 대학원 석사학위논문.
김동숙(2017). 어린이집 부모교육에 대한 원장과 부모의 인식조사. 광신대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 유형
2. 현재 우리나라에
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성에 관한 자료들을 직접 확인하고 스스로 학습할 수 있도록 하는 것도 좋을 것이다.
7) 학교내 성상담 활동 강화
아울러 학교 상담실의 기능을 활성화해서 학생 성상담의 기회를 획기적으로 확충하고 집단 성교육 특강시간을 주기적으로 설
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학습을 촉진하는 가정 환경을 구성할 수 있다
2. 가정내에서 장애아동으로 인하여 발생하는 문제에 좀더 효과적으로 대응하기 위한 도움을 받을 수 있다
3. 부모가 아동의 교육 프로그램에 참여함으로써 학교와 가정간의 학습 활동에 대한
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프로그램 진행의 필요성
3. 청소년의 성
1) 청소년의 성 접촉 및 경험 유형
2) 심각한 문제라 판단되는 청소년 성 접촉 및 경험 내용
3) 청소년이 생각하는 성접촉의 허용범위
4) 성교육 경험
5) 전문상담기관에서의 청소년 성교육의 필요성
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성을게을리하거나무시해서는안된다.왜냐하면모든기술발전은순기능만을가진것이아니며,가능한모든것을누리는것이인간다운삶을보장하지않기때문이다.결국인터넷이역기능을발휘하지못하도록하는책임은사용자개인과시민사회의자율적규
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성장관으로 인해 육아문제에 방관적이지 못하면서 육아가 자기 성장을 도모한다는 신념이 약하기 때문에 양육스트레스가 유발되므로 육아를 통한 어머니 자신의 인간적 성장 측면을 강조한 부모교육 프로그램을 유아교육기관에서 제공할
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산업계의 힘의 증가
(2) 의회의 단시안적인 견해
(3) 정책의 대응적 속성
5) 치유지향적 환경정책의 문제점
(1) 비효율성
(2) 환경문제의 현상이전
(3) 환경문제 해결의 당위성 부족
(4) 혁신효과
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시민 달인명단’으로 관리하고, 달인들도 강의를 준비하면서 스스로 교육의 효과를 보고 있다. 반면, 우리나라의 경우는 대개의 평생학습 센터에서 동일한 프로그램이 운영되고 있다. 평생학습도시가 지역적 특성을 고려하여 이루어져야 함
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성을 인식하고 적극적인 지원과 참여를 아끼지 않아야 할 것이다.
4. 참고문헌
김영래, 「청소년 자원봉사활동의 효과와 의의」, 청소년연구, 2020.
박지영, 「자원봉사활동과 학습성의 연계 방안 연구」, 한국교육학회, 2019.
이명진, 「한국 청
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교육프로그램의 개발과 운영을 위해 노력해야 할 것이다. 또한, 지역대학은 지역평생학습사회 건설에 필요한 정책개발과 평생교육 정보 제공, 그리고 사회통합측면에서 다양한 시민성교육을 통한 지역 학습중심체역할도 병행하여야 할 것이
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