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교육 방법의 발전과정
1. 해방에서 1950년대 사회교육
1) 문맹퇴치를 위한 사회교육의 전개
2) 공민학교에 의한 사회교육의 전개
2. 1960·1970년대 사회교육
1) 지역사회 개발을 위한 새마을 교육
2) 도서관의 법제화와 정비
3) 방송통신학
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교육, 의료, 문화공공성을 파괴시키면서 적극적으로 WTO 개방 협상에 임하고 있다. 한국은 지난 3월말 WTO 사무국에 법률, 국제배달(쿠리어), 금융, 건설, 유통, 환경, 통신 등 서비스분야 양허안(개방계획서)을 제출한 11개국 중의 하나이며 거기
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정보화 사회에서 사회생활을 원만히 하기 위해 정보통신기술을 습득해야 할 것이다. 따라서 정보화사회에서는 변화하는 환경에 대응하기 위한 소비자 재교육 및 평생교육이 크게 요구된다. 소비자교육의 의의와 유형
Ⅰ. 소비자교육의
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3. 소결
Ⅴ. 서울시 전자정부 활성화 방안
1. 서울시 전자정부 시민활용성 제고 방안
(1) 이용자 수요별 컨텐츠 특성화 방안
(2) 이용자 접근성 확대 방안
(3) 분절적 운영자 교육의 통합방안
♣ 참고문헌
♣ 인터넷사이트
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교육의 과제로는
. 경직표준화에서 열린 교육체제로의 전환이 시급하다.
. 정보화의 올바른 이해와 도덕규범의 확립;-정보화의 편리함을 적극 수용하되, 부정적 측면에도 대비할 수 있어야 한다.
. 교수학습의 개별화와 창의성 교육이 가능
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(1) 스마트 명품도시 구축사업
(2) 디지털 세종대왕 구축사업
(3) 지역정보통합센터 구축사업
(4) 지역 정보기술아키텍처(EA) 구축사업
(5) 정보보호관리체계 고도화사업
(6) 정보화시스템 및 서비스 일몰제 도입
참고문헌
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기술적 전문성을 보유하여 연구의 수행과정과 지구적문제의 원인과 영향 분석에 기여하는 방안과 함께 상기 국제협력의 과정에서 발생하는 운영과 관리에 대한 know-how를 축적하여 기여할 수있다. 따라서 과학기술적 전문성을 제고하는 노력
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정보통신망, 그리고 전자상거래, 통신개발연구원
◎ 심상렬(1998), 인터넷 환경하에서의 EDI 향후전망, 무역상무연구 제11권
◎ 이정택(2003), SCM 물류거점을 위한 사례연구, 숭실대학교 석사학위논문
◎ 정석찬·박기남(2002), 글로벌 SCM 모델 구현
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정보과잉
1. 정보공급과 소비의 불균형
2. 정보과잉에 따른 문제점
Ⅱ. 정보격차
1. 발생원인
1) 개인별 사회경제적 차이
2) 커뮤니케이션 능력과 컴퓨터 해득력의 차이
2. 정보격차의 내용
3. 정보격차에 대한 대응방안
* 외국의 대응
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교육체제를 잘 운영하
여 조직 구성원들이 새로운 지식과 기술을 창출하여 조직 내에 신속하게 전달하
며, 동시에 다양한 교육 활동과 경험을 통하혀 지식을 서로 공유하고 저장하도록
해야 한다. 따라서 변화에 적응하기 위해 끊임없이 학습
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