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기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide)가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십
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, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자상거래소비자보호법의 주요 내용
1. 개 요
2. 전자상거래 등에 관한 규제
3. 소비자 권익의 보호
4. 법위반에 대한 감독 및 제재
Ⅲ. 전자상거래 소비자보호지침
1. 개 요
2. 주요 내용
Ⅳ. 결론
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기술정보화)지원사업
중소기업 IT화 지원사업(184업체 선정, S/W보급 등 지원)
- 전산장비 도입, 시설개체자금 지원
중소기업의 정보화 인식제고 및 IT기술활용능력 제고(300업체)
- 관내 17개 대학과 공동으로 중소기업 정보화교육과정 개설
최
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운영이 절실히 필요한 시점이라는 사실을 상기해야 한다.
이러한 목족의 달성을 위해서는 정부의 보다 전향적인 사고, 관련 인력과 조직의 창의성과 유연성, 그리고 도전적인 자세가 필요함을 강조하고자 한다. 그리고 더 이상 수동적이며 반
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기술의 활용 등을 통해 일원화된 전 국토의 효율적 활용관리능력을 확보하고, 해양영토의 보전과 에너지ㆍ생물ㆍ공간자원의 개발과 이용을 확대
5. 후속 조치계획
① 선정된 미래국가유망기술 21에 대해 개략적인 기술 지도를 작성 ('05.9~11) :
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기술적 요인 및 인프라를 획기적으로 확충하여 촉진기반을 구축하여야 한다.
넷째, 전자상거래 교육과 부족한 전문인력을 양성하기 위한 정규교육기관의 내실화, 기존 산업인력에 대한 재교육 등이 추진되어야 한다.
다섯째, 인터넷 전자상
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운영
2. 디지털경제를 주도할 창의적인 지식기술인의 양성?공급
3. 변혁의 동인인 핵심첨단기술의 국책적 개발?확보
Ⅷ. 디지털 경제와 우리의 대응방안
1. 단기적 대응과제
1) 안정성장 지속과 경제개혁 마무리
2) 서민층 삶의 질 향상과
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교육훈련이 필요하다.
Ⅴ. 결론
컴퓨터와 통신기술의 발전은 인터넷의 급속한 확산을 가져왔다. 요즘 우리 사회는 가히 사이버(Cyber)라고 하는 새로운 용어의 홍수 속에서 생활하고 있다.
기술적으로 한국정보보호진흥원, 국가정보원, 경찰청
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교육 과정
5. 미국대학 디지털 컨텐츠 관련 교육 사례 분석
1) 대학 교육 사례의 개요
2) 미국의 디지털 컨텐츠 관련 학과 프로그램
3) 대학 교육과정의 분석
Ⅸ. 국내 디지털 컨텐츠 산업 정책
1. 국내 정책추진 과정 및 시기별 현황
2. 제
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Ⅵ. 세계화가 미치는 영향
1. 기업경영의 세계화
2. 무역패턴의 다양화
3. 무국적화시대
4. 상호의존관계의 심화
5. 경쟁의 첨예화
6. 정보화ㆍ지식화시대
7. 환경보전문제의 심각화
8. 문화ㆍ가치관의 동질화
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