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자기통제력을 지닐 수 있도록 해주어야 한다.(민주시민 교육/ 자기통제력 양성)
교 사
능동
창의
능동
학생 학습
창의
능동적인 참여
수업은 교사와 학생의 상호소통의 장이 되어야 함으로 질문은 중요한 요소가 된다. 학생들에게
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교사의 안내 없이도 자기 물건을 정리하거나 친구에게 알려주는 모습에서 높은 생활 자립도가 느껴집니다.
집에서도 정해진 순서에 맞춰 움직이려 하고, 자기 물건을 챙기거나 정리정돈을 스스로 해요. 요즘은 동생에게도 “이건 이렇게 해
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교실까지 형님들이 동생 손을 꼭 잡아서 안전하게 데려다주기도 하였다.
낯선 학교 공간에 대해 알아가는 ‘학교 둘러보기 활동’도 동생 눈높이에 맞춰서 학교 곳곳에 대한 동생들의 질문을 받고 답해주는 개별 맞춤형 형식으로 학교 공간
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교육
7. 보육시설의 종류
8. 시설보육의 장단점(가정보육과의 비교)
9. 보육시설의 현황
10. 보육시설의 문제점
11. 정부지원 정책
12. 보육서비스의 과제와 전망
Ⅲ. 결론
1. 우리들의 결론
2. 기관방문
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 코
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교육을 전개한다.
(5) 통일 교육 방법을 개선하고, 통일 전문 교사 역할을 제고하기 위하여, 구체적인 실제 자료를 활용한 교사 연수를 확대한다.
3. 통일 교육을 위한 학교 행사 추진
1) \'통일 발언대\' 운영
목적 : 학생들의 통일에 대한 자기
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교사들의 노력으로 많은 양의 소프트웨어가 교사들의 눈높이에서 제작되었으나, 양질의 자료가 일정한 기준없이 제작되어 일반화시키는 데 상당한 어려움이 있는 실정이다.
파워포인트에서 디렉트, 플래시, 오쏘웨어 등의 다양한 형태로 만
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교>
1) 학생과 개별적으로 지속적인 대화와 상담하기
학교에서 교사와 학생간의 대화가 원활하게 이루어지고 있지 않음. 따라서 이를 개선하기 위해 정기적이고 지속적으로 학생과 상담을 해야 함.
2) 학생이 찾지 힘든 각종 직업관련 정보
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눈높이의 맞춰져 있는 것이 특징이다. 리더짐은 지난해 서울시 교육청이 실시한 ''체육검증업체'' 심사에서도 유일하게 통과한바 있다.기초체력을 향상시키고 몸과 마음이 모두 튼튼한 어린이가 되기 위해 체질에 맞고 올바른 방법의 운동 선
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교육센터인 ‘된장학교’를 열고 올바른 식생활에 대한 교육부터 콩 재배, 장 담그기 등을 가르치고 있다. 수업에 참가한 가족들이 된장 요리를 직접 만들고, 유기농 콩 농장에서 직접 콩을 기른다.
된장에 대한 아이들의 친근감을 높이기 위
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교회의 청년들과 연합할 수 있는 장을 마련하라. 아홉째, 청년부 지도자들도 청년부 활성화를 위한 교역자들의 기도 및 연구모임에 참여할 기회를 가져 자기발전에 힘쓰라. 열번째, 교회 안에 청년부의 센터 역할을 할 수 있는 친교실을 만들
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