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학대 예방에 함께 대처하는 사회적 행동이 필요하다.
5. 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 교육적 측면에서의 아동학대 예방방안 박숙인, 아동학대의 원인과 예방대책에관한 교육적대안, 강원대학교 교육대학원, 2007
1) 아동학대에 대
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학습 교실에서의 자아 존중감은 전통적인 구조에서 보다 높거나 적어도 같게 나타난다. 협력학습을 통해 친구 관계의 개선과 학업 성취의 향상으로 자아 존중감이 더욱 향상된 것으로 보인다.
최근의 또래협력과 관련한 많은 연구들은 장애
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서 수반되는 현상으로 나타난다. 그러므로 체벌에 대한 논의는 교육이 성립되는 이와 같은 상황에 근거를 두고 전개되어야 할 것이다.
참고문헌
* 교육개혁위원회(1997), 체벌의 개념
* 김동옥(1987), 교사의 학생체벌, 고려대학교대학원 논문
*
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서 재단 측 비리에 대한 시위가 벌어지고 있으며, 이미 많은 학생들이 동참하고 있다. 그러나 당신은 수업이 있고, 이 수업은 자신에게 중요하다. 또한 출석은 성적에 큰 영향을 미칠 것이다.
만약 위와 같은 상황이라면 귀하는 어떤 행동을 취
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서원.
장은미(2008). 영아의 기질, 조기교육경험, 어머니의 취업여부에 따른 어린이집 적응에서의 문제행동. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. I. 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성
1. 성격형성의 기초
2. 인지적 가능성
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서의 자기효능감, 서울 : 학지사
진은영(2001) / 부모의 양육태도와 자기효능감 및 정상경험과 관계, 한국교원대학교 교육대학원, 석사학위논문
차인수(2001) / 자기효능감과 사회성 및 학업성취와의 관계분석, 전북대학교 석사학위논문
Albert Band
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업 지도 방안」
- 방지원(현 역사교육과 전임강사), 1999, 한국교원대 교육연구원
6. 「중학교 사회과 발표식 수업에 관한 연구」
- 허정백, 1995, 부산대 교육대학원
7. 「국사 교과서의 인물학습 자료에 대한 분석」
- 함새나, 2006, 경희대 교육대
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서 내담자의 불안정하게 동요하는 심리상태를 차분하게 해주며 자연스러운 대화를 이끌 수 있는 ‘차 치료 프로그램’을 권장한다. 학업에 대한 거부감과 부담감으로 인해 의욕을 상실한 내담자로 하여금 자연스럽게 다도와 같이 주변에서
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서 사회적 활동의 장(예: 놀이)을 아동들에게 제공해 주는 일도 지성적인 발달을 촉진시킬 뿐 아니라 인지, 도덕적 발달에도 도움이 된다. 서내정(2002)「피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구」경희대학교 교육대학원
⑦ 피아제
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서.
한국청소년개발원(2001). 사이버공간을 통한 청소년 이성교제 실태 연구.
황리리(1996). 컴퓨터 통신 이용에 나타난 청소년 하위 문화 특성. 한양대학교 석사학위논문.
황상민(2000). 인터넷 세계의 인간심리와 행동. 박영사.
황상민.한규석(1999
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