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연세대학교 캠퍼스로 만들고자함이다. 예를 들어 “경희 대학교”나 , “한양대학교”의 경우 각각 수원과 안산에 학교를 나누어 두고 있지만 우리와는 상황이 틀리다. 학과 자체를 독립 시켜 따로 따로 두어 운영하여 학생들이 분교에서 공
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서
이채연, 인터넷 활용 수업, 강남교원연수원 인터넷 원격 일반과정
조숙현(1996), 인터넷의 교육적활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
홍명희 역(2000), 인터넷 활용 수업의 이론과 실제, 서울 : 한
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서 저의 능력을 인정받고 스스로 제 역할을 만들어 나갈 수 있는 사람이 되겠습니다.
늘 처음 같은 마음을 잊지 않고 최선을 다하는 ○○○이 되도록 노력하겠습니다. Ⅰ. 자기소개서(자소서)의 요구 이유
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예시1
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예술 프로펠
Ⅷ. 다중지능(다중지능이론)적용 교육학습의 방법
1. 토의학습
1) 토의학습의 유형
2) 토의학습의 절차
2. 모둠 학습
1) 소집단 모둠학습
2) 중집단 모둠학습
Ⅸ. 다중지능(다중지능이론)에 대한 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대 청년 심리학』 학문사, 1983.
연기영『한국 청소년범죄의 현황과 예방지도방안』 율곡사상연구원, 1997.
청소년대책위원회『청소년백서』 1985.
문화체육부『청소년백과』 1997.
신진규『범죄학과 형사정책』 법문사, 1983.
정영석, 신
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서울: 배영교육. 2005.
윤수연. “인터넷 게임중독 및 게임몰입에 영향을 미치는 요인.” 아주대석사논문, 아주대학교 대학원. 2005.
이동욱. “리니지2 이용자의 추구하는 충족과 몰입, 중독에 관한 연구.” 한양대석사논문, 한양대학교 대학원.
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서울: 배영교육. 2005.
윤수연. “인터넷 게임중독 및 게임몰입에 영향을 미치는 요인.” 아주대석사논문, 아주대학교 대학원. 2005.
이동욱. “리니지2 이용자의 추구하는 충족과 몰입, 중독에 관한 연구.” 한양대석사논문, 한양대학교 대학원.
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서울: 배영교육. 2005.
윤수연. “인터넷 게임중독 및 게임몰입에 영향을 미치는 요인.” 아주대석사논문, 아주대학교 대학원. 2005.
이동욱. “리니지2 이용자의 추구하는 충족과 몰입, 중독에 관한 연구.” 한양대석사논문, 한양대학교 대학원.
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서강대 신방과 박사, 1998.
박명진, “영화산업의 욕망관리체제:스타제도”, 『문화과학』, 봄호, 문화 과학사, 1993.
오세인, “대중문화 매니지먼트 산업에 관한 연구”, 중앙대 신문학과 석 사, 1995.
임진모, “매니저의 원조 가요계 PR에서 기
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서 학습의 촉진자로서 교사의 역할: INSPIRE(Lepper et al., 1997)
1) 지적(Intelligent)
2) 양육적(Nurturant)
3) 문답식(Socratic)
4) 점진적(Progressive)
5) 간접적(Indirect)
6) 성찰적(Reflective)
7) 격려적(Encouraging)
Ⅷ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 기대효
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