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대학원 석사학위 논문, 1997
장선영 / 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 2005,서울대 석사논문, 2005
차효진 / 웹 기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교
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대학원 석사학위논문, 1992
◎ 장성민, 자녀의 길, 부모의 지혜, 성원사, 1988
◎ 최순열, 다양한 진로 정보 자료 활용을 통한 진로인식 함양, 종합연구보고집, 제17집, 서울특별시교육연구원, p.223-242, 1997
◎ 한국교육개발원, 진로교육의 이론과
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서울: 법문사.
양윤(2008), 「소비자 심리학」. 학지사.
김종삼(2016), 「독서경영이동기부여와 직무만족에 미치는 영향에 대한 연구」, 부경대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여이론의 의미
2. 동기내용이론과
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서울경제 (http://economy.hankooki.com/)
· 데이터뉴스 (http://www.datanews.co.kr/)
· 디지털타임스 (http://www.dt.co.kr/)
· http://kr.blog.yahoo.com/wjdshsp/179
· http://cafe.naver.com/churchedu.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=714
· http://blog.naver.com/nadamas?Redirect=Log&logNo=10019
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서울대 석사논문, 2005
· 차효진, 웹기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교 석사논문, 2001
· 황상연·김두규·임병민·김정훈·이재무(1999), 웹을 기반으로 한 학습자 진단 및 조언 시스템 구현,
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한양대 석사논문, 1989
42. Child Wdlfare League of America. Standard For Foster Home Care, 1959
43. 이배근, “가정위탁보호사업 운영 방안에 관한 연구”,「아동복지학」, 1994
* 목 차
제 1 장. 서론
제1절. 연구목적
제2절. 연구방법
제 2 장. 입양의 사회 문화적
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심리적 중재의 유형을 조사하여 중재 방법을 서술하시오.
1) 이완요법과 심상요법
2) 전환요법과 인지적 재구성
3) 환자교육
4) 심리치료와 구조적 지원
5) 지지집단과 신앙상담
5. 방사선요법의 부작용을 제시하고, 이에 대한 간호 교육내
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심리학적 상담이론에 따른 민지의 진로 뱡향 지도
3. Jung의 이론에 근거한 민지의 진로 방향 지도
1) Jung의 분석심리학 이론
2) Jung의 분석심리학에 따른 민지의 진로 방향 지도
4. 성취동기와 관련한 민지의 학업지도
5. 흥미와
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카톨릭대학교 대학원 논문, 2014.
이창호·이경상, 소셜미디어 이용시간이 청소년의 사이버불링에 미치는 영향 탐구, 한국청소년연구, 2013.
정여주·김동일, 청소년의 사이버폭력 피해 경험과 정서조절, 상담학연구, 2012.
최숙영, 사이버불링
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상담서비스
1) 상담치료
라. 아동학대예방센터 전국현황
마. 쉼터
2. 아동상담소
1) 아동상담소의 현황.
2) 서울특별시립동부아동상담소
3) 아동상담소에 대한 개인적인 생각
3. 지역사회복지관의 역할
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