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. 뿐만 아니라 간병으로 지친 보호자들에게 적용한다면 더할 나위 없이 좋은 간호가 될 것으로 사료된다.
[참고문헌]
구본용(2011). 2011 청소년동반자 보수교육:해결중심상담기법 워크숍. 한국청소년상담원. 서울:서보미디어. 1~44
전연진(2005).
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서의 명예훼손에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2002
성동규, 인터넷과 명예훼손, 수사연구 2001
신주화, 인터넷 명예훼손 수사 IP추적부터, 수사연구, 2001, 22-27면
아이삭림, 인터넷 명예훼손 법적인 해결(http://forjustice.com.ne.kr/conten
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학업상담을 위한 학습전략프로그램>, 학지사, 2005
김계현 외, <학교상담과 생활지도>, 학지사, 2007
김형태 외, <청소년 학업상담>, (재)청소년 대화의 광장, 1995
신을진 외, <학교학습상담매뉴얼>, 서울대 교육연구소/교육인적자원
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서의 학문적 기반과 실천 역량을 바탕으로, 변화와 회복이 필요한 이들에게 희망의 동반자가 되어주고 싶습니다. 그 시작을 대학교 사회복지대학원의 석사과정에서 열정적으로 시작하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업계획
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서울대학교의 문제점과 개선방안을 살펴보기 위해 서울대학교 학생들을 대상으로 설문조사를 하였고, 서울대학교와 국내 타 대학, 국외 대학의 교양교육제도를 알아보았다.
이번 발표를 준비하면서 서울대학교와 연세대학교의 체제가 많이
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서 나타나는 '주택 계급' 분화에 관한 연구 : 서울 강북 G 뉴타운 재개발과 가옥주 운동을 중심으로, 연세대 대학원, 2011.
11. 오덕환, 유형별 도시개발이 도시이미지 형성에 미치는 영향 연구, 동신대학교 대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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서류는 학업계획서, 자기소개서, 교원자격증 유무, 교육경력 등을 기반으로 질문이 파생되며, 면접은 대개 1:2 또는 2:2의 교수진 구술면접 형식으로 진행됩니다. 면접 시간은 7~15분 내외입니다.
② 교육대학원 면접의 특징: 학문적 역량 vs 교
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養育態度간의 相互關係 및 그 變因들이 學業成績에 미치는 影響. 원광대학교 박사학위논문. pp 7~87
최혜정(2003). 어머니의 정서표현 수용태도가 자녀의 사회적 능력 및 자아개념에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
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연세대학교 행정대학원, 1990.
<간행물>
한국생산성본부 가립회계법인,『건설교통부 경영진단보고서』, 1999.
교통개발연구원,『대도시권 광역 교통관리에 관한 정책 토론회 회의자료』, 1998.
서울시정개발연구원,『서울시 장기 도시철
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대상관계이론의 인성교육에 대한 시사점, 2002. 서울대학교 교육학과, 김창대 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 대상관계 치료이론과 치료목표
① 대상관계 치료이론
② 대상관계 가족 치료 목표
2) 대상관계 가족치료의 장점
3) 대상관
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