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서울
○ 강미자(1997), EQ와 수학의 학업성취도 및 EQ와 IQ의 상관성 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문
○ 이시자(1997), 유아의 지적 발달에 있어 IQ 와 EQ의 관계, 미래유아교육학회지
○ 이태희(1996), 지능 검사, 서울:청노루
○ 현용수,
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연결되는 지점이라 생각하며, 저는 이 실천 기반의 경험을 바탕으로 학문적 연구와 공공 실행력을 함께 확장할 준비가 되어 있습니다. 중앙대학교 공공인재학부 편입학업계획서
1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업목
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대학원은 수학, 컴퓨터공학, 산업공학 등 다양한 전공 배경을 가진 연구자들이 함께 문제를 풀어나가는 협력적 환경을 갖추고 있으며, 이는 XAI처럼 기술과 철학이 융합된 분야에 최적의 장소라고 생각합니다. 특히 OOO 연구실에서는 실제 의료
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서번트 리더십, 엘테크
정은희(1999), 우리나라 경영대학원 관광관련학과 교과과정에 관한 연구, 경희대학교 경영대학원 석사학위논문
최병선 외(1998), 서울대학교 행정대학원 중장기 발전계획(검토안), 서울대학교 행정대
한국문화콘텐츠진흥
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서울 이화여대 출판부
◇ 한국교육과정평가원(1998), 수행평가의 이해, 신일문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과(수학교육)의 목표
1. 이해면
2. 기능면
3. 태도면
Ⅲ. 수학과평가(수학교육평가)의 내용
Ⅳ. 수학과평가(수학교육평가)의 고려
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되었습니다. 대학원 과정에서도 이러한 적극적이고 다양한 활동을 이어나가, 더욱 균형 잡힌 시각과 능력을 갖춘 간호 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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, “MBTI성격유형과 수학 학업성취도 및 수학 선호도와의 관계에 관한 조사 연구”, 국민대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. MBTI 성격선호도 검사의 개념
2. MBTI 성격선호도 검사의 유용성과 우려되는 부분에 관한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항 서울시립대학교 경영학부 편입 학업계획서 자기소개서
1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적 대학교에서 수학한 전
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연구소
- 김희진(2013), 장애 아동부모의 양육경험과 사회복지서비스 관계에 대한 연구, 사회복지학과,성신여자대학교일반대학원
- 백종만(1994). 사회복지서비스에서國家와民間간의役割分擔類型 開發과
適用에관한硏究. 서울대학교사회복지
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수학교육론, 교육출판사, 1981
김성곤, 관찰 학습 적용이 수학과 학업 성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
김용익 / 수학교육에서 의사소통, 청람수학교육, 제5집 2권, 한국교원대학교 수학교육연구소, 1995
여광응
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