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논문 26건

학업계획서 (문과대학) 5. 추천서 (기타계열) 6. 실기시험 관련양식(음악대학) 7. 대학 주요업무처 편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스 - 학사편입학
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2010.06.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육과정과 수업의 운영을 중심으로.1, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10. 황여정(2008), 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육
  • 페이지 11페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대학교 신학대학원 실천신학”, (목원대학교 신학대학원, 1999) 김순정, “쉼터여성의 학대경험과 신체심리적건강”, (이화여자대학교 교육대학원 가정교육학과, 2002) 김승권, 조애저, “한국 가정폭력의 개념 정립과 실제에 관한 연구”, (한
  • 페이지 26페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
대학교 언론홍보대학원, 2009 06. 김대욱, 『엔터테인먼트 산업의 선차적 규정력에 관한 연구: 기획사, 미디어, 팬들의 관계를 중심으로』, 석사학위논문, 한양대학교 대학원 신문방송학과, 2005. 조설화, 『대중음악 공연기획읜 팬덤(Fandom)현상
  • 페이지 45페이지
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  • 발행일 2009.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
중심으로 / 한 현희 :국민대 교육대학원, 200408 희망지도교수 소 속 음악대학 기악학부(과) 성 명 연락처 2010년 9월 30일 제출자 : (인) 교육대학원장 귀하 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 내용 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1
  • 페이지 1페이지
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  • 발행일 2010.12.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
음악계에서 활동하고 있는 이들의 생생한 이야기를 들을 것이고, 대한 인디 만세 : 한국 인디 음악 10년사(박준흠, 2006)을 통해 기본적인 인디음악계를 이해할 것이다. - 소논문 연구계획서1- 인디 음악을 중심으로 살펴보는 한국 대중음악
  • 페이지 4페이지
  • 가격 800원
  • 발행일 2011.12.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학업 성취도에 대한 일반적 개념 3. 체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사 대상 및 표집방법 2. 조사 도구 3. 자료처리방법 제 4장 결과 및 해석 1. 설문지와 체벌의
  • 페이지 10페이지
  • 가격 1,000원
  • 발행일 2006.12.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정학습지영 역 감 상 단원명 오페라 수준별단계 기본과정 학습주제 1. 베르디와 오페라 ‘아이다’ 중 개선행진곡과 개선합창곡 관련자료 교과서 교학연구사(5253쪽) 1.오페라 오페라는 문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예
  • 페이지 10페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2011.12.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
강원대학교 정문부지 5층 규모 사업계획서입니다. 300명 이상의 설문조사와 다양한 통계자료가 포함되어 있습니다. 1. 사업개요 2. 입지분석 3. 개발여건분석 4. 시설계획 5. 투자분석 및 금융방안 6. 마케팅방안 7. 결론 8. 첨부자료
  • 페이지 126페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2011.09.26
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 발행기관
  • 저자
교육』, 서울 : 세광음악출판가, 1992. 이홍수, 『음악교육의 현대적 접근』, 서울 : 세광음악출판사, 1990. 조효임외 4인 공저, 『오르프 음악교육의 실제』, 서울 : 학문사, 1999. 김애경, ‘MMCP 음악교육 이론에 관한 연구’, 서울대학교대학원 석
  • 페이지 20페이지
  • 가격 2,500원
  • 발행일 2008.08.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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