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3. 단
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동기 및 포부
짧았지만 아이들을 가르치는 강사일을 하며 방과후 교사의 꿈을 품었습니다. 교사 활동을 하며 유아부터 성인까지 지도하면서 학생이 즐겁게 배우고 배움을 통해 성장하는 모습을 보면서 보람을 느꼈으며 또한 나날이 성장하고
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서 학생들과 실험을 통해 공감대를 형성하였습니다.
입사 후 포부
그동안의 근무경험을 통한 실무능력과 공감대를 바탕으로 제가 가진 능력을 시험해 보고 최대한 발휘하고 싶은 욕심이 생겨 이렇게 두 손으로 힘차게 중학교 기간제교사에
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스스로의 삶을 개척할 수 있는 역량을 키워주고 싶습니다. 학생들을 가르치는 교사로서의 사명을 좋아해왔고, 이제 즐길 준비가 되어있습니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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강사로 근무하였습니다.
입사 후 포부
고등학교 때 부터 학생들을 가르치는 일에 흥미가 있었습니다. 그 때 부터 교육자의 길을 가고 싶다는 생각을 해서 사범대로 진학을 하게 되었고, 대학교 와서도 교육봉사와 과외, 학원 일을 병행하면서
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서 전문성을 극대화할 수 있었습니다. 1. 성장과정 : 자립하는 습관과 책임감
2. 성격소개 : 계획성을 가지고 적극적으로 추진하는 자세
3. 지원동기 및 교육관/포부 : 융화하며 성장하는 교사
4. 학교생활 및 특기사항 : 견고한 완성
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있다면 구체적인 사례와 본인이 기여한 부분을 설명해주세요.
3. 학생과의 소통 및 관계 형성에 있어 본인이 중요하게 생각하는 점을 적어주세요.
4. 업무 수행 중 예상되는 어려움과 이를 극복하기 위한 본인의 계획을 서술해주세요.
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서 본인이 중요하게 생각하는 점은 무엇이며, 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술하십시오.
3. 강사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 활용하여 학원에 기여할 수 있는 방안에 대해 설명하십시오.
4. 본인이 생각하는 좋은 강사의 역할과 책임
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서술해 주세요.
2. 이전 교육 경험이나 강의 사례를 통해 본인이 학생에게 어떤 영향을 끼쳤는지 구체적으로 설명해 주세요.
3. 학원 강사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 학생들에게 제공할 수 있는 서비스에 대해 기술해 주세요.
4. 본
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서 분위기를 이끌어 가며 책임 있는 일처리로 좋은 일성과를 만들어 왔다고 자부할 수 있습니다.
4.지원동기및장래포부
특수 교육 전문가로 성장
특수교육 전공자로서 예비교사를 꿈꾸며 미래 특수교육의 좋은 연구주제를 갖기를 희망하
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