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로그램 운영
-. 강사진 Pool 확보 및 관리
-. 토론, 프리젠테이션, 레포트 공모전 운영
Ⅳ. 발전역량
저는 경상남도 평생교육진흥원이 ‘도민과 함께하는 창조적 평생학습사회 경남 구현’이라는 비전과 함께 유아부터 노인까지 다양한 교육을
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교육관련의 공부에만 국한되지 않고
심리학과를 부전공 하며 고된 학업에 지친 학생들의 마음을 깊이 헤아리고 내
면의식을 성장 시킬 수 있는 교육자로서 자질을 갖추려 노력할 것입니다. 또한
, 고교시절 적극적으로 임하지 못했던 외부
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분에 프로젝트는 큰 차질 없이 진행되었고, 최종 결과물은 평가단으로부터 높은 평가를 받았습니다. 특히, 팀원들의 기여도를 인정하고 적절한 피드백을 제공함으로써 모두가 책임감과 자부심을 느끼게 하였습니다. 이 경험을 통해 팀 내에
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배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내)
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교육학과를 통해 사람을 사람답게 형성하는 중요한 과정에 교육자로서 일조하고 싶으며, 진로를 구체화시켜 교육자로서 성장하는데 귀교의 교육학과와 함께 하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에
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연구와 실습에 임하고, 끈기 있게 문제를 해결하며, 뛰어난 소통 능력으로 환자와의 신뢰를 구축하는 것이 목표입니다. 이러한 강점을 바탕으로 환자들의 건강 증진과 안전한 약물 치료에 기여하는 전문 약사로 성장하고자 하며, 항상 겸손한
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들께서 붙여준 과외들으랴, 비싼돈들여서 보내준 학원가랴...... 결코 공감하지 않을 수 없었다. 왜 항상 이런 방식이어야만 할까? 나는 키팅 선생님의 수업에 매료되었다. 또 하나 깨달은 점은 앉아서 하는 지루하기 없는 공부보다 밖에 나가
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다.
하지만 수학교육은 수학을 좋아하는 것에서부터 시작할 수 있다고 생각합니다.
저는 누구나 수학은 재미있고 할 수 있을 것이라는 기대갑을 갖는 학문으로 만들고 싶습니다. 수학교육을 이론에서만 아는 것이 아니라 삶에 적용시킬수 있
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지에서는 사회복지대상자를 지원 대상, 요보호대상자
가 아닌 독립생활(independent living), 자립생활과 같은 개념으로 변화하여 가고 있습니다.
그러나, 전문가의 의식뿐만 아니라 사회전반의 의식개선을 위한 Community Welfare Center,
Self-scorn의 확
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