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한국에 있어서 재활인력개발, 재활과학연구 12(1)
김선규. 이달엽. 정옥란(1997), 재활요원양성방안에 관한 연구, 한국장애인재활협회부설 재 활연구소.
김수영(1998), 우리나라 민간 사회복지 분야 교육훈련 현황과 문제점, 사회복지 가을호, 한
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한국사회복지연구회, 사회복지연구 ,2004
9. 김성옥, 지역사회 정신보건사업기관의 유형별 조직특성 비교 - 일부 지역사회 정신보건 센터와 보건소를 중심으로, 한국보건사회학회, 보건과 사회과학, 2000
10.김영란, 경기도 지역사회정신보건센
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한국 사회복지행정에 주어진 과제인 것이다. 문제점을 적절하게 대처해 보다 나은 사회복지서비스 전달체계로 발전시켜나가야 할 것이다.
Ⅴ. 참 고 문 헌
1. 사회복지행정 / 김영종 / 학지사 / 1999
2. 사회복지행정론 / 성규탁 / 법문사 / 1992
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한국교육, 서울 : 교육과학사, 1996
교육인적자원부, 교육혁신과 인적자원 개발을 위한 교육정보화 종합 발전 방안
백영균·설양환, 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 서울 : 멀
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한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
ⅲ. 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문학
ⅳ. 이종석(2004), 신교육정책론, 동림사
ⅴ. 윤정일 외3명(2002), 한국교육정책의 쟁점, 교육과학사
ⅵ. 이종
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한국교육과정평가원
이종재(1998), 대학 입학 전형 제도의 개혁 방안, 교육진흥
이진재 외(1986), 우리나라 입시제도 변천사, 중앙교육평가원
이길상(1995), 입시제도 개혁의 역사와 평가, 한국정신문화연구원편, 한국교육개혁의 종합적 평가
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기술(IT)의 현황
1. 정보기술(IT)의 고찰
2. 정보기술(IT)의 산업 동향
3. 정보기술(IT)의 예상수요 인력
4. 전문대학 정보기술(IT) 교육의 현황
5. 전문대학 정보기술(IT) 교육의 한계점 분석
Ⅲ. 정보기술(IT) 교육과정에 관한 벤치마킹
Ⅳ. 전
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한국교육개발원
ⅴ. 한국교육과정평가원(2001), 영재의 판별과 교육
ⅵ. 한국교육개발원(2002), 교육청 영재 심화 교수·학습자료 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 정의
Ⅲ. 영재의 심리적 욕구
1. 영재들은 지적 자극을 받고 싶어 한다
2.
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한국 대학입시제도의 개선 방안에 대한 연구.” 석사학위논문 동국대 지역개발대학원 (2000)
-한국교육평가원. “한국교육평론.” (2001)
-교육부. “2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구.”(1998) 1. 서론
2. 대학입시제도의 변천사
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한국에서도 일류대학을 가기 위한 수험생들의 처절한 사투가 벌어지게 하는 밑거름이 되지 않았나 한다.
그러나 본문 중에서 본 바와 같이 영국은 사고력과 창의력 신장의 위주로 교육을 한다는 면에서 우리 교육보다 앞서간다 할 수 있을 것
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