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과학교육의 문제점과 생활 소재의 과학교재화 방안. 한국과학교육학회지,
권재술. 21세기의 과학교육. '93 과학교육의 해 중등학교 과학교사 세미나. 충청북도 교육청.
한국열린교육연구회, 한국초등교육학회. 열린 교육의 이해. 양서원.
F. D
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학교 출판부.
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한국복지연구원(2000), 한국사회복지연감, 유풍출판사.
한국사회과학연구소(2000), 한국 사회복지의 현황과 쟁점, 인간과 복지.
남기민 현대사회복지학 <1절 학교사회복지
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한국의 초중등학교 학생들에게 독일어권 국가에 대한 관심을 불러일으킬 수 있을 뿐만 아니라 한국의 국제화 교육에 독일어 전공자들이 기여할 수 있는 길이기도 하다.
Ⅶ. 영국과학교육 협력체제
영국 과학교육 협력 프로그램의 가장 큰 특
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한국평생교육학회
김현재 외 역(2000), 홀리스틱 교육과정, 책사랑
교육부(1997), 열린교육을 위한 과학실험실 표준 모형 및 기본 실험 주제 개발보고서, 지방교육행정국, 과학기술과
한국과학교육단체총연합회(2002), 과학실험실 시설 및 설비,
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과학 교육의 문제점과 생활 소재의 과학 교재화 방안, 한국과학교육학회지, 1991
권용주, STS 교육운동의 역사적 고찰, 과학교육, 1992
조희형, 일반과학교육학, 교육과학사, 2003
최경희, 과학교육과 STS에 관한 중등교사들의 인식조사, 한국과학
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과학이 앞으로 인류의 미래와 삶의 모습을 어떻게 바꾸고 변화해 나갈지 설레는 마음으로 기대해본다.
[참고문헌]
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과학이야기, 해냄, 2004
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김은미(2012). 유아과학교육 관련 국외 연구동향 분석. 열린유아교육연구.
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학교, 관계자 협의자료
▷ 아주대학교 자연과학대학 화학과, 화학실험 제 7판, 아주대학교 출판부
▷ 이종성(2001), 교육연구 및 연구·시범·실험학교 운영 지도, 중등교육연구방법교재
▷ 이진하(2008), 과학적 관리론 & 인간관계론
▷ 한국과학
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