 |
교육의 질을 높이기 위해 지속적인 자기개발과 연구를 게을리하지 않으며, 교수법과 교육자료 개발에 관한 최신 연구 성과를 실천에 반영하려고 합니다. 장기적으로는 한국어 교육 분야의 전문가로 자리매김하고 싶습니다. 대학이나 연구기
|
|
 |
원 시스템을 구축하고 싶습니다. 또한, 한국어 교육과 관련된 다양한 정책을 연구·개발하여 실질적인 현장 적용이 가능하도록 기여할 계획입니다. 이와 같은 목표를 이루기 위해, 본 대학원에서 제공하는 심도 있는 강의와 연구 과정에 적극
|
|
|
제 어디서든 꾸준한 학습이 가능하게 하여, 한국어 교육의 민주화를 실현하는 데 기여할 것입니다. 마지막으로, 한국어교육학과에서의 학업과 연구를 통해 차별화된 전문성을 갖추어 한국어 교육자로서의 역량을 키우고 싶습니다. 이를 위해
|
|
 |
국어교육과가 갖추고 있는 우수한 교수진과 풍부한 교육 자료, 그리고 연구 환경은 학문적 성장에 최적의 조건이라고 생각합니다. 이곳에서 제공하는 교육 커리큘럼과 연구 기회를 통해, 한국어교육에 대한 이론적 깊이와 실천적 역량을 함
|
|
 |
새로운 교수법과 교재 개발에 참여하겠습니다. 더불어, 한국어 교육을 위한 정책적 제언에도 관심을 갖고, 한국어 교육의 접근성과 질적 향상을 위한 방안들을 모색하여 정부 및 교육기관과 협력할 것입니다. 또한, 한국어 교육이 단순히 언
|
|
 |
바탕으로 학술지에 논문을 발표하거나, 교육 현장에서 활용할 만한 실천적 연구 결과를 만들어내는 것이 목표입니다. 이러한 활동을 통해 한국어교육 분야의 전문성을 갖춘 연구자로 성장하고 싶습니다. 끝으로, 미래에는 한국어교육 관련
|
|
 |
지식을 넓히고 공유하는 노력을 지속할 예정입니다. 또한, 글로벌 한국어 교육 시장의 변화와 요구를 파악하여 적합한 교육 방안을 제시할 수 있는 역량을 키우는 것도 중요한 목표입니다. 이 모든 목표를 이루기 위해 부경대학 교육대학원에
|
|
 |
성에 참여하고 싶습니다. 한국어를 배우는 학습자들이 보다 체계적이고 전문적인 지원을 받을 수 있도록 교육 커리큘럼 개발과 교과서 연구에 힘쓰겠습니다. 동시에, 후배 교사와 연구자들을 지원하는 멘토 역할도 수행하여 한국어 교육의
|
|
 |
황을 지원하면서 개별 학생의 특성과 수준에 맞춘 맞춤형 교육 방식을 개발하는 데 힘썼습니다. 또한, 대학원 연구를 병행하며 한국어 학습자의 심리적 특성과 언어 습득 과정을 연구하여 수업 자료와 교수 방법에 적극 반영하였고, 이로 인
|
|
 |
활동을 활용하여 학생들이 흥미를 잃지 않게 지도하는 능력도 갖추고 있습니다. 한국어 교육은 단순히 언어를 가르치는 것 이상으로, 문화적 맥락과 정서를 전달하는 일이라고 생각합니다. 따라서, 학생들이 한국 문화에 대한 이해와 관심을
|
|
메뉴펼치기
