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한국 근대 리얼리즘 문학의 확립에 기여한 작가로 긍정적인 평가를 할 수 있을 것이다. 이기영『 서 화 (鼠火) 』리얼리즘 비평
1. 들어가는 말
2. 발자크의 리얼리즘 비평에 따라
① 인 물
② 구 조
③ 세부적 디테일
3. 전형적 환경
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한국복지정책연구소 출판부, 1982,
3. R. Dahrendorf, Class and Class Conflict in an Lndustrial Society, Routledge & Kegan Paul, London, 1958,
4. V. George and P. Wilding, Ideology and Social Welfare, Routledge & K. Paul, London, 1976, 1. 서론
2. 민족통일국가의 접근 모형
3. 민족 분
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한국 근대시사에서 이용악만큼 국내외 유이민(流移民)의 비극적 삶을 깊이 있게 통찰하고 또 이를 민족 모순의 핵심으로 명확히 인식, 형상화한 시인은 드물다." 라는 평가가 있듯이 이용악의 시는 시대가 자아내는 비극적 슬픔을 담고 있다.
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한국문화인류학회 지음, 처음만나는 문화인류학, 일조각, 2003.
3. 로저키징 지음, 전경수 옮김, 현대문화인류학, 현음사, 1996. 1. 사회학적 사유 : Émile Durkheim
2. 영국의 사회인류학 : 기능주의functionalism
○ Bronislaw Malinowski(1884-1942) psych
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근대화 기본계획
김성준 / 1994, 유통시장개방이 국내시장에 미치는 영향, 고려대학교 경영학과
변영식 저 / 1996, 유통학개론, 학문사
상공회의소 / 1999, 21세기를 위한 유통산업 발전전략과 정책 과제, 상공회의소
윤명길 / 1997, 유통산업 맥 잡기
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한국기독학생회출판부 / 2005
김욱동 / 포스트모더니즘의 이해 / 문학과지성사 / 2001
김욱동 / 포스트 모더니즘 / 민음사 / 2004
KBS 불멸의 이순신
KBS 해신 장보고 1. 서 론
2. 본 론(사극의 효과)
1) 불멸의 이순신
2) 해신 장보고
3. 결 론(대
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근대 국가로 접어드는 시기를 전후한 때의 시민이란, 그 아래의 무산 계급을 남겨 둔채 일정한 특권을 누리는 계급으로 점점 그 세력을 확장하고 있었다. 그러나 오늘날 시민이란 국가 원리로는 더 이상 일정한 계급이나 계층은 아니다. 그래
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(2005), 교육사 및 교육철학, 서울 : 교육과학사
남궁용권(2008), 교육철학 및 교육사, 서울 : 양서원
현각(2001), 선의 나침반, 서울 : 열림원
이승원(2002), 한국교육사상의 전개와 발전, 서울 : 보고사 1. 불교사상
2. 불교의 역사
3. 불교교육
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한국방송대학교출판부, 1995.
페리 앤더슨, 『절대주의 국가의 계보』, 1997. 1. 머리말
2. 동유럽의 절대왕정
3. 계몽전제군주란?
(1) 이론적 근거
(2) 성격
4. 계몽전제군주의 대표적 예
(1) 프리드리히 2세(Friedrich Ⅱ, 1740~1785)
(2) 요제
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한국의 환경문제』 구자건 외 따님 2003
『인간과 자연』 계명대학교 철학연구소 저 서광사 1995.
『환경윤리』 가토우 히사타케 한귀현 옮김 동남기획 2001
『환경윤리』 J. R. 데자르뎅 저 김명식 옮김 자작나무 1999
『환경윤리』 한면희 저 철
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