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근대화 특성과 문제점 : 재벌과 교육열을 중심으로. 성균관대학교 인문과학 연구소. 2007
8. 박혜인. 한국사회의 교육열에 대한 역사적 고찰 - 과거시험이 가족 사회에 미친 영향을 중심으로. 한국가정관리학회지, Vol.12, No.1, Startpage 83, Endpage 92,
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한국문학작가론』 집문당, 2000.
김명순, 전과 소설, 고전소설연구, 일지사, 1993.
이문규, 허균산문문학연구, 삼지원, 1986.
허경진, 허균평전, 돌베개, 2002
김현룡, 허균 자존의식과 이상향 추구, 건국대학교 출판부, 1994
http://www.namju.hs.kr
http://kenji
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한국, 베트남, 일본으로 생각한다면, 일본은 많은 부분에서 여타 지역과 조건이 달랐다. 즉 일본이 예외였던 것이다. 예외적이고 규모도 중국 대륙에 비해 작았던 일본이 근대화 속도에 빨랐다고 하여 그와 같이 개혁이 신속하게 이루어지지
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시험의 본고사 폐지 , 중학교 의무교육화의 추진
* 1990년대는 국가 경쟁력 강화를 위해 교육개혁운동이 일어나고 교육계에 시장경제의 경쟁논리 도입 [1] 문자해독 능력과 학력의 초기발달
1. 문자해독 능력
2. 학교 교육
[2] 한국의 교
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한국경제신문사, 1998.
이경숙, 「한류 열풍과 공영방송 드라마」, 『한국방송학회 세미나 및 보고서』, 한국방송학회, 2004.
한윤경, 「한류의 파급현황과 문화산업적 의미에 대한 시험적 고찰 : 한류의 산업적 측면에 대한 문헌 고찰을 중심으
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교육
- 왕조초기 : 관학이 흥함
- 왕조후기 : 사학이 흥함
☞ 이와 같이 교육은 관리 임용,
시험제도로 과거제도와 긴밀한 관계유지 개요
근대학교 제도의 도입
일제 강점기
분단하의 학교제도
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근대성, 교육비평
입시위주교육의 실상과 대책, 한국교육개발원, 2001
김윤태 외(2004), 고교 평준화 정책의 평가연구-1차년도 보고서, 서울 한국교육개발원
정범모, 교육의 본연을 찾아서-입시와 입시교육의 개혁, 나남출판사, 2006
김윤태·정진
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한국교육개발원
김천기(1995), 고등학교 평준화 정책 수정의 논리와 문제점, 교육학연구
김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구-1차년도 보고서, 서울 한국교육개발원
김천기(2002), 평준화제도의 왜곡과 자립형 사립고의 전근대성, 교육
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EFFECT
1.들어가기 전에
2.열처리의 정의
3.간단한 열처리의 종류 및 특성
4.경도 측정의 기원 및 정의
5.경도 시험기의 종류 및 특징
6.경도시험기 작동 환경조건
7.비커스 경도계를 이용한 측정
8.정리하면서
9.참고자료
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근대성, 교육비평 제8호
- 김경근(2002), 학교선택제와 교육평등, 교육사회학연구
- 김영철·강태중(1985), 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원
- 김윤태·정진환·강무섭·권균(1979), 고교 평준화 정책의 평가연구, KEDI
- 박정수(1997),
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