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교사기대
교사기대 이론의 개념
교사가 학생의 능력과 잠재적 가능성에 대해
서 기대를 갖게 될 때, 이러한 기대가 교사가
기대한 학습의 결과를 가져와 결과적으로
교사의 기대나 예언을 충족시킨다는 이론
교사기대에
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한국지반공학회, 2008
백성모 - 초음파 검사,1, 대한산업보건협회, 2007
변영준 - 지자기센서를 이용한 로봇의 효율적인 주행 알고리즘에 관한 연구, 공주대학교, 2006
송성진 - 음파탐상시험 모델링과 그 응용, 한국비파괴검사학회, 2000
이태규 외
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통한 초기 진로탐색
2. 자신의 적성과 흥미에 맞는 직업정보 탐색
3. 현장 체험활동을 통한 진로탐색
Ⅲ. 탐색활동
1. 관찰하기
2. 분류하기
3. 의사소통하기
4. 실험하기
Ⅳ. 자기탐색(자아탐색)
Ⅴ. 정보탐색(정보검색)
참고문헌
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한국 전통민속놀이의 교육 사례
1. J학생의 적응행동 영역별 적용 전?후 비교 결과
2. J학생의 적응행동 영역별 결과 분석
1) 독립기능
2) 신체발달
3) 경제활동
4) 언어발달
5) 수와 시간
6) 직업전 활동
7) 자기관리
8) 책임
9) 사회화
참
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자기자본규제제도
1. 단기채권에 대한 선호현상 심화
2. 우량회사채에 대한 수요 확대
3. 파생금융상품 등의 활용도 제고
4. 주식투자 비중의 감소와 분산투자
Ⅵ. 은행경영의 전략
1. 집중화(Focus)
2. 차별화(Two brands, one system)
3. 동일 브
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자기자본 비율 규제를 중심으로, 연세대학교
이종성(1998), BIS 자기자본비율 규제와 은행경영전략, 전국은행연합회
이용환(2008), 일반은행의 유상증자 공시효과와 자기자본비율 규제기준, 한국금융공학회
이병근 외 1명(2009), 은행의 자기자본
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한국방송통신대학교, 2009.
● 정옥분,「성인발달과 노화」, 교육과학사, 2001.
● 정옥분 외,「청년발달의 이론」, 양서원, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인기의 발달
2. Erikson의 사회심리학적 발달이론
3. Levinson의 사계절발달이론
4. Loeving
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한국여성개발원, 2006.
● 송수지 외,『성별에 따른 청소년의 자아개념 발달양상 분석』, 한국인간발달학회, 2012.
● 이정화, 『청소년의 가족건강성, 사회적 지지가 심리적 안녕감에 미치는 영향』, 배재대학교 교육대학원, 2012. Ⅰ. 서론
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자기자본비율의 상향조정 유인이 은행의 후순위채 발행에 미치는 영향, 한국경영교육학회
백숙선(1992) / BIS의 자기자본비율 규제에 대한 우리나라 은행의 대응방안, 서강대학교
백혜진(1998) / BIS 은행 자기자본비율 규제의 대응방안, 서강대학
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한국 기업경영학회 기업경영연구 제16권 제1호 통권 29호, 2009.
한국전자통신연구원, 정보통신부문에서의 전략적 기술제휴 방안에 관한 연구, 1999.
Microsoft Auto, “자동차와 IT융합”, 2008.
삼성경제연구원, http://www.seri.org/
LG경제연구원, http://www.
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