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한국근대초등교육의 성립/ 교육과학사/ 2005/
우용제/ 근대한국초등교육연구/ 교육과학사/ 1998/ Ⅰ. 교육의 일반목적
1. 교육목적과 교육목표
2. 교육목적의 변천
(1) 고대사회
(2) 중세사회
(3) 근세사회
(4) 현대사회
3. 교육목표의 분류
(
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원리
2. 모방과 본보기의 원리
3. 질서의 원리
Ⅳ. 슈타이너 이론과 발도르프 교육원리의 현대적 의의
1. 우리나라 유아교육에 시사하는 점
2. 우리나라 유아교육에 수용할 때 고려해야 할 점
Ⅴ.결론 및 제언
참고 문헌
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한국조형문화연구소에서 근무한 것에서 필자는 외부의 자극에 의해 한국현대 공예가 형성된 것으로 본다. 그리고 이들은 디자인, 화가, 판화를 전공한 작가였기 때문에 초창기의 공예는 영역의 특성이 모호한 , 즉 디자인과 순수미술의 양대
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우리나라 노인복지정책의 현황
1. 노인 복지의 기본적 원칙
2. 노인복지의 제 대책
1) 일반적인 복지 대책
2) 거택복지 대책
3) 시설복지 대책
4) 소득보장대책
5) 의료적 대책
Ⅳ. 사업별 우리나라 노인복지의 문제점
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모더니즘적 글쓰기\", 민족문학사연구소 현대문학분과 저, 『1960년대 문학연구』, 깊은샘, 1998
* 천이두, \"제재와 방법\", 『창작과 비평』, 1980. 여름
* 최인훈, 「나의 문학, 나의 소설작법」, 『현대문학』, 1983
* 최인훈, 「원시인이 되기 위
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한국인의 피해망상을 그림.
- 「북간도」 : 대하소설. 이조 말엽의 어수선한 과도기로부터 1945년 우리나라가 광복을 맞이할 때까지의 만주 북간도 땅에 이민을 갔던 겨레의 서난사를 엮을 대로망.
- 「통로」 : 대하소설. 1969년 제 1부가 현대
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미술교육에 관한 학위논문의 현황분석, 부산대 석사논문, 1993
최성환, 조선시대 풍속화의 사상적 배경연구, 홍익대 석사논문, 1993
권성연, 조선시대 미술교육에 관한 연구:회화영역을 중심으로, 한국교원대 석사논문, 1996
박경문, 우리나라 미
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한국사회에 트러스트 운동을 도입할 때 지켜야 할 가장 중요한 두 원칙은 ‘환경자산의 공유화’란 이념성과 ‘시민들의 자발적인 자산기여’를 중심으로 하는 실천성이다. 이젠 우리나라의 시민환경운동은 이러한 원칙과 실천수단이 강구
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모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 여가환경의 변화
Ⅰ. 소득수준의 향상
Ⅱ. 여가시간의 증가
Ⅲ. 가치관의
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한국의 학계는 서
양의 간 길을 그대로 따라갈 것인지 심히 의심스럽다.
< 참고서적 >
데리다와 푸코,그리고 포스트모더니즘 - Madan Sarup
著,임 헌규 譯,인간사랑
현대유럽철학의 흐름 - Richard Kearney 著,임 헌규,
곽영아,임찬순 譯, 한울 現
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