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법
1) 배경
2) 이론적 기초
(1) 듀이의 진보주의 교육 철학
(2) 피아제의 영향
(3) 비고츠키의 영향
(4) 가드너의 영향
3) 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
3. 교육과정 측면에서 프로
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및 가족의 참여 존중
⑤ 아동이라는 취약계층의 보호
⑥ 건강 환경 구현
⑦ 책임성
⑧ 교육과 연구
⑨ 전문 활동
⑩ 알 권리 및 자율성 존중
2. 아동간호사의 역할
1) 아동간호사
2)
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한국금연운동협의회
5. http://www.mw.go.kr/front/jc 보건복지가족부
6. http://www.ynsa.or.kr YNSA청소년흡연음주예방협회
첨부 1) 청소년금연지도사와 금연 Mentor 사업 (YNSA 청소년흡연음주예방협회)
청소년 상담사 및 청소년지도사, 사회복지사, 대안학교
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기말] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습
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교육에 대한 다양한 관점 유형별 구분
서술 1. 교재 여성 교육론의 각 장에서 자신에게 의미 있는 문단을 1문단씩 뽑아 쓰고, 선정한 이유 서술
서술 2. 여성 교육론 교과를 통해 자신의 기존 관점의 변화에 관해 서술
1. 출처 및 참고문헌
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법
① 아데노 바이러스의 정의
② 아데노 바이러스의 증상
③ 아데노 바이러스의 예방법
2) 아데노 바이러스에 감염된 환자를 위한 간호 사정, 진단, 중재, 기대효과
기초간호과학 2. 1) 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전 및 치료
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승진의 기회 차별
4. 우리사회 성차별의 역사
5. 여성 차별이 사회에서 정당화되는 방식은 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술
6. 우리사회 성차별에 대한 해결책 및 대안
1) 해결책
2) 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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및 구성요소
가. 남양주시 청소년수련관의 설치 및 운영의 제도적 근거
1) 청소년육성정책
2) 청소년수련관의 개념과 설치
3) 남양주시 청소년수련관의 설치와 운영
나. 남양주시 청소년수련관의 조직 구성
1)
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과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
1. 메뉴바에서 [쪽] 버튼 누름 2. 하위 메뉴바에서 [쪽/테두리 배경] 버튼 누름 3. 박스 내 [그림]에 V자 체크누르면 해제 됩니다. 아래 오른쪽 그림을 확대해서 보세요. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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및 환경적 사정
4) 4단계 - 교육 및 생태적 사정
5) 5단계 - 행정 및 정책적 사정
6) 6단계 - 수행 : 1 시간 분량의 보건교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1)
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