|
사회는 동화를 기반으로 국적취득을 허용하거나 국민의 자격을 얻게 하는 정책모형이다. 셋째, 차별.배제형 모형은 일반적 형태의 이주를 허용하지 않고, 노동시장의 일부 영역에 한정해 개방하는 정책이다.
한국 다문화주의에 대한 문제점
|
|
|
문제로 떠돌고 있는 이 땅의 노동자민중들과 함께 청년학생의 당당함으로 연대하여 당당히 자본과 정권에 요구해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안
|
|
|
사회문제론, 박영사
3. GUO, YIFEI (2018), 한·중 대학입시제도의 비교연구 (전북대학교와 산동대학교의 학생선발 방식을 중심으로), 이화여자대학교 대학원
4. 구도완ㆍ김종엽ㆍ노성훈외 12명(2017), 한국사회문제, KNOU PRESS, 한국방송통신
5. 김은영
|
|
|
한국교육은 왜 바뀌지 않는가? 학지사
구도완(2017) 한국사회문제, 한국방송통신대학교출판문화원
김규원(2017) 교육문제와 교육정책, 경북대학교출판부
김영석(2017) 한국의 교육, 경상대학교출판부
사교육걱정없는세상 외(2014) 교사 입시를 넘
|
|
|
사회문제론』 강의안 자료
한국사회문제. 구도완, 김종엽, 노성훈, 박경태, 백영경, 엄기호, 윤태호, 이수정, 이정희, 장경호, 조효제, 최병두, 한건수, 한재각, 황정미 지음. 출판문화원. 2017
『지하철 5호선 운행 지연…장애인단체 또 기습시위
|
|
|
한국교육은 왜 바뀌지 않는가? 학지사
구도완(2017) 한국사회문제, 한국방송통신대학교출판문화원
김규원(2017) 교육문제와 교육정책, 경북대학교출판부
김영석(2017) 한국의 교육, 경상대학교출판부
사교육걱정없는세상 외(2014) 교사 입시를 넘
|
|
|
문제가 이번을 계기로 완전히 해결되기를 바라며 장애인뿐만 아니라 우리 사회의 수많은 소수자들이 일상에서 겪은 차별과 편견도 하루빨리 개선되기를 바란다.
참고문헌
- 구도완 외(2017). 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원.
-
|
|
|
한국여성학회월례발표회 자료집, 한국여성학회
김복규.2010.“우리나라 여성정책의 변화와 발전과제”.여성정책연구 제3집: 11-50.대구광역시.
박건(2012), 「한국사회의 차별구조와 반차별운동: 인정패러다임을 중심으로」, 한국학중114앙연구
|
|
|
한국사회의 청년문제를 왜 개인의 노력으로 극복하는 것이 아니라 사회문제로서 함께 풀어가야 하는지 논하면서, 문제의 해결 방안을 구체적인 사례와 함께 서술해보았다.
청년문제는 단기간에 해결될 문제가 아니며, 어느 한 부분만의 노력
|
|
|
[방통대 공통학과 4학년 한국사회문제 E형] 한국사회에서 여성들이 겪는 여러 차별과 불평등 가운데 사회문제로서 해결해야만 할 성격이라 판단되는 사례를 골라서 구체적으로 서술하고, 이 문제가 왜 사회문제이며 어떻게 해결해 가는
|
|
메뉴펼치기
