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한국사회에 존재하고 있었지만 다문화시대를 맞이하여 수면위로 떠오르게 되었다. 이는 현대사회가 인권에 대한 생각이 높아짐으로 다양한 소수자들의 문제를 사회전반에서 다루기 시작했고, 현대사회가 짊어지고 가야 할 숙제가 되고 있기
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한국사회가 외환위기를 벗어나 새로운 성장을 이룰 가능성이 높다는 것을 의미하기 때문이다(Kwan. 1998).
그러나 한국사회가 신자유주의적 명제에 입각해 최소한의 사회보장체계로 빈곤문제를 유보하고, 또다시 경쟁력 향상과 성장을 위해 앞
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문제점
2) 학교선택권에 대한 논리적인 근거
3) 학교간 차이의 인정
4) 특목고를 통한 교육의 경쟁력, 국가경쟁력 강화
5) 교육기회의 다양화
3. 특목고 설립 자유화 반대에 관련한 고찰 - 고교평준화 정책 찬성의 입장
1
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사회 문화적 요인
3) 경제구조적 요인
4) 행정적 요인
3. 지역간 불균형 발전의 현황
1) 지역 간 소득 불균형
2) 지역간 인구의 불균형
3) 지역 간 산업 및 고용의 불균형
4) 지역 간 복지, 행정의 불균형
4. 지역간 불균형 문제의 해결방안
1)
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사회경제연구소,『한국경제: 세계화 구조조정 양극화를 넘어』, 한울아카데미, 2005
2. 유필무 외 2인『중산층의 몰락과 계급양극화』, 유팔무외 , 소화 , 2005
3. 대한상공회의소,『한국경제의 양극화 현상과 정책과제』, 2004년
4. 장재철외 3인,
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사회보장의 미흡
3) 고용의 불안정
4) 취업의 비자발성
5) 교육훈련 기회의 부족
6. 비정규직 증가의 장, 단점
1) 비정규직 증가의 장점
2) 비정규직 증가의 단점
① 양극화의 심화
② 전반적인 노동의 질 저하
7. 비정규직 증가 문제에 대
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4) 과학계와 사회의 쌍방적인 의사소통 구조의 부재
6. 황우석 박사의 줄기세포연구 재개에 대한 찬반논쟁
1) 찬성의 입장
2) 반대의 입장
Ⅲ. 결 론
<황우석 박사의 줄기세포연구 재개 여부에 대한 나의 견해>
Ⅳ. 참고자료
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2) 소득양극화의 대책
① 정부의 확고한 의지와 정책방향의 정립
② 인사정책의 혁신
③ 경제정책과 사회정책의 통합
④ 정부와 경제주체들의 협력
Ⅲ. 결 론 (소득양극화의 대안에 대한 개인적 견해)
Ⅳ. 참고 문헌
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한국일보, 2010.02.26
입학사정관제는 내신·수능 성적순이 아닙니다 공감코리아, 2010.03.05
"대학입학 사정관제, 곳곳에서 부작용 " 프라임경제, 2010.03.17
[MB교육 진단](上) 겉도는 입학사정관제 경향신문 사회, 2010.03.08
21세기형 인재양성 '입학
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한국보건사회연구원.
서상목. 1981. 『빈곤의 실태와 영세민 대책』, 한국개발연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤의 개념 및 특징
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤의 특성
Ⅲ. 빈곤의 원인 - 사회 구조상의 문제
1. 빈곤의 원인
(1) 개인적 원인
(2) 사회
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