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한국교원대학교
○ 이상기·옥장흠(1998), 교육행정 및 교육경영, 형설출판사
○ 주삼환(2006), 전환기의 교육행정과 학교경영, 파주 : 한국학술정보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영의 정의
Ⅲ. 학교경영의 원리
1. 목표 지향적인 측면에서 본 기본
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6. 올바른 청소년 문화함양을 위한 교육의 방향
1) 학교 교육과정의 개정
2) 학생, 교사 간 친밀한 인간관계 형성
3) 자치활동 및 동아리활동의 활성화
4) 청소년문화양식 파악을 통한 청소년 교육프로그램의 개발
7. 참고자료
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과정’내용과 효과
2) 혁신교육, 보완점
3) 공무원혁신교육의 장점과 경쟁력
4) 해외 공무원 교육의 사례
5) 교육기관의 수요와 공급에 따른 문제점
6) 고위정책과정의 개편내용
7) Action Learning기법
8) 혁신성과 지도․ 지원계
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사회복지실천의 윤리적 쟁점들
5. 사회복지와 인권
제3장 사회복지실천의 역사
1. 역사적 배경
2. 봉사에서 전문직으로
3. 한국에서의 정착
제4장 사회복지실천 현장에 대한 이해
1. 행정기관
2. 서비스기관
제5장 통합적 방법론
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과정
Ⅳ. 정신장애인직업재활의 장점
1. 회원 개인에게 주는 이점
1) 직업추구의 실질적인 이점
2) 치료적인 이점
3) 사회 경제적인 이점
2. 지역사회에 주는 이점
Ⅴ. 정신장애인직업재활의 자원
1. 정신의료기관의 자원
2. 보건소(보건
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한국 공무원들의 마인드 정도를 객관적인 자료로 제시하지 못했음은 본 논문의 가장 큰 한계였음을 지적하고 싶다.
본 연구의 의의는 '2008년 국민소득 2만불 달성'이라는 새로운 국정목표인 대 과제를 수행하기에 앞서 그 수행역할의 가장 결
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한국교육행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영계획의 정의
Ⅲ. 학교경영계획의 모형
Ⅳ. 학교경영계획의 분석
1. 학교교육에 대한 요구와 문제의 규명
2. 교육계획의 기저
3. 교육목표 및 방침의 설정
4. 학교조직
5. 활동계획
6. 평가계
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행정대학원, 2002.
12) 최윤오, 「조선후기 토지개혁론과 토지공개념」, 『역사비평』, 2004.
13). 강만길외, 한국사 권 9, 한길사, 1994.
Ⅱ. <古文書 古記錄>
1)『詩經』小雅.
2)『인조실록』권 37, 인조 16년 8월 庚子, 35책 32면.
3)『태종실록』권 2
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지원체계
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 시사점
1. 학생들의 전공선택 등 학사제도의 탄력적 운영이 필요
2. 교육과정 운영의 충실화와 내실 있는 학사지도가 필요
3. 행정조직의 운영과 행정업무의 효율화가 필요
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정연구.
서정하(2006). 비영리조직의 효과적인 리더십에 관한 연구. 산업경영연구.
한준구 외(2003). 비영리조직의 경영학적 접근에 대한 연구. 한국비영리연구.
김은미(2000). 한국 지역정치의 변화와 지역운동의 제도화. 이화여자대학교 사회
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