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한국교육의 문제점 분석 48
1. 분석 방법 및 인터뷰 질문 내용 48
2. TCK의 정체성 분석 51
1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51
2) TCK의 세계시민 자질 56
3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59
4) TCK의 모호한 정체성 61
3. TCK와 관련한 한국교
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한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0
임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0
정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2
양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중
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산업의 구조적 변화와 정책 대응", 정보통신정책연구원, 2000.12
장석인 외, "지식기반경제의 이론과 실제", 을유문화사, 2000.
장영광외 1인, "한국기업의 합병동기에 관한 실증적 연구", 경영학연구, 1991.
정해모, "벤처기업 활성화 방안에 관한 연
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한국 노동시장이 특수한 단층 구조를 지닌 노동시장이기 때문이다. 즉 단층 간에 노동 이동이 제한되어 있기 때문에 단층 간에 현격한 임금 격차가 존재하는 상황에서 여성은 남성과 동일 학력임에도 불구하고 다른 단층에 속한다. 그 결과
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산업정보대학원,
최민호,「여성 태권도 수련자의 참가동기 분석」, 영남대 스포츠과학대학원, 2009
석춘희,「생활체육」, 학문사, 2005.
국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp
대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org
한국여성 태권도연맹: : http
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기술통계
1) 일반적 특성
2) 위기감에 대한 기술통계
3) 생활만족도에 대한 기술통계
2. 일반적 특성에 따른 장․노년층 위기감
1) 성별에 따른 장․노년층 위기감
2) 연령에 따른 장․노년층 위기감
3) 교육수준에
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기술 정립, 정보보안대책 등 굵직한 이슈에 대한 많은 노력을 기울여 온 결과 VoIP 활성화의 기반을 마련하였다는 평가를 받고 있다. 특히, 한국통신사업자연합회(KTOA)는 인터넷전화 번호이동제 기반을 위한 시스템을 구축하고, VoIP 포럼에 일
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한국무역협회 (http://www.kita.net/)
* 네이버 블로그- 초이스 불가리아 사랑
(http://blog.daum.net/_blog/BoardView.do?BLOGID=03OrA¤tPage=1#ajax_history_home)
* 불가리아 생활정보 (http://cafe.naver.com/bulgariasofia.cafe)
* 세계국가편람, 2008 / 한국수출보험공사
* 외국의
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산업연구원 세미나 자료집, 1995.
[19] 민주당 정책위원회, “‘집값’ 계속 오를 것인가?”, 2006.
[20] 국회재정경제위원회, “참여정부의 부동산정책 평가와 정책개선방향”, 국회재정경제위원회, 2005.
[21] 조선일보, 1978년 3월 24일자.
3. 인터넷
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한국초등국어교육』27.
김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14.
김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18.
박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으
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