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교사모임.
국립교육평가원, 「전국 고등학교 학업성취도 평가 연구」.
국립교육평가원, 「고등학교 학업성취도 평가 우수문항집」.
국제교육진흥원, 『한국어』.
김근수, "멀티미디어 수업을 위하여", 『함께 여는 국어교육』(가을호), 전국
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고 문 헌】
1. ‘청각장애아 교육’ 김영욱(강남대학교 교수) 논문
2. ‘교육용 만화 활용이 청각장애아동의 문장력 신장에 미치는 효과’ 태양선(서울선희학교교사) 연구논문 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결론 및 개선방안(대안책)
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교사가 다문화가정 자녀들에 대해서 이해하고 이들을 상담할 수 있는 전문성을 갖추어야 할 것이다.
【 참고자료 】
김기성(2011)「한국 다문화 가정을 위한 기독교 세계관 교육」협성대학교 대학원 석사학위논문
김성옥(2013)「다문화 이혼
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교사들이 손쉽게 사용할 수 있는 사이트 제작이 국가 차원 혹은 연구 기관 차원에서 이루어져야 하며, 이 사이트에서는 교육 정보가 영어보다는 한국어로 제공이 될 필요가 있다. 이는 현재 많은 인터넷 교육 자료가 영어로 제공되고 있다는
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한국어로 번역하여 제공하는 데 어려움이 있어서 영어로 교육과정이 진행된다고 볼 수 있지만, 앞으로는 외국어 교육보다는 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살릴 수 있기를 기대한다. 이를 위해 하이스코프 교사교육 훈련과정이 한국모
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한국어를 제대로 가르쳐 주었으면 좋겠다.
부모가 교사를 피하거나 자신의 가정에 대해 솔직하게 이야기 하지 않는다.
이 아이들에 대해 어떻게 교육해야 할 지 모르겠다. 그런 것에 대해 배운 적이 없다.
해결책
유아가 가지고 있는 다름이
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한국어 교육
2) 가족생활 및 가족원 행복증진을 위한 욕구
3) 다문화가정을 위한 육아지원 서비스 확대
4) 다문화가정 자녀의 학습 지원 욕구
5) 다문화가정 맞춤형 자녀교육지원서비스 필요
6) 시댁식구를 대상 다문화이해교육 필요하다.
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교사를 통한 수업의 변화, 교실의 변화와교육의 변화가 이루어져야 한다. 교사는 현장 전문가가 되어야 한다. 그러나 매일같이 처리해야 할 수많은 잡무에 시달려 가면서 과거 교과서나 참고서, 칠판에만 의존하던 수업을 위와 같은 새로운
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교사학생의 수용성 연구』, 한국여성정책연구원한국청소년정책연구원
전경숙(2008), “경기도 지역의 다문화가정과 일반가정 청소년의 생활실태조사 : 학교생활과 가정생활을 중심으로”, 「청소년상담연구」, Vol. 16, No. 1
정일선(2006), 『국
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교사는 이런 문제의 발생을 막기 위해 적절한 조건을 주는 상담자, 안내자의 역할을 수행해야 한다.
Ⅷ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 개선 과제
인터넷의 교육적 활용 방안을 요약하면 첫째, 개인 연구, 공동 연구 그리
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