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한국어와 한국문화에 대해 배우고자 하는 동기와 목표를 서술하시오.
3. 한국외국어대학교 KFL대학원에서 공부하며 이루고 싶은 구체적인 목표를 제시하시오.
4. 한국문화와 문학 연구에 있어 본인이 가진 강점과 기여할 수 있는 점을 설명
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한국어 수업을 듣는 캐나다 학생을 알게 되어 MT로 초청했습니다.
MT는 선후배들에게 좋은 반응을 이끌어냈고 기존의 딱딱한 수업에서 벗어나 함께 즐기며 영어를 사용할 수 있는 기회를 마련했습니다. 함께한 외국인 학생 또한 한국 대학의
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한국어 교육 관련 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오.
3. 멕시코에서 한국문화를 알리거나 문화 교류를 위해 어떤 활동을 계획하거나 실천한 경험이 있다면 서술하시오.
4. 본인의 강점과 이를 통해 세종학당재단 멕시코 주멕시코한국
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한국어로 노래를 알려주며, 그들의 지루한 시간을 달래주기도 했습니다. 그렇게 그곳에서 보람되고 값진 시간을 보냈고, 그것은 저에게 특별한 경험이었습니다. 또 이렇게 봉사활동을 하며 기본적인 의료혜택도 받지 못하는 사람들이 많이
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한국어와 한국문화를 가르치는 데 있어 본인이 갖춘 강점이나 경험을 사례와 함께 설명하세요.
3. 한국언어문화교육 분야에서 본인이 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 작성하세요.
4. 팀워크를 발휘했던 경험이나 협
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관련 경험이나 역량을 구체적으로 기술하시오.
3. 영어와 한국어 간의 문화 차이를 이해하고 이를 번역에 어떻게 반영할 것인지 설명하시오.
4. 졸업 후 본 학과에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
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한국어 또는 한국 문화 이해에 도움이 된 사례를 설명하세요.
3. 입학 후 본인이 어떻게 대학 생활과 체류 기간 동안 한국 사회에 기여할 계획인지 구체적으로 서술하세요.
4. 본인에게 가장 큰 도전이 되었던 경험과 이를 어떻게 극복했는
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한국어 간의 문화적 차이와 언어적 특성을 고려하여, 현지화 작업에서 중요하게 생각하는 원칙이나 접근 방식을 설명해주세요.
3. 이전에 수행했던 일본어 현지화 또는 감수 경험이 있다면, 해당 경험을 통해 어떤 어려움을 겪었고 이를 어
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, 본인의 강점이 이를 어떻게 도울 수 있는지 서술하세요.
3. 한국 문화 또는 한국어 교육과 관련된 경험이나 활동이 있다면 구체적으로 기술하세요.
4. 글로벌 환경에서 협력하거나 문제를 해결한 경험이 있다면 사례를 들어 설명하세요.
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한국어학당 프로그램의 적용을 늘리고 기업들과의 연계를 통하여 인재를 개발하고 취업을 걱정하지 않을 수 있게 최대한 지원을 하겠습니다. 저는 한남대가 글로벌을 가치로 ‘세계화’와 ‘지방화’를 동시에 추구하겠다는 비젼을 바탕으
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