 |
한국어와 유사한 단어도 많고 어순도 같아서 쉽게만 생각했습니다. 하지만 글자와 한자가 매우 어렵고 일본 특유의 억양이 무척 생소했습니다. 그래서 수업을 진행하면서 교과서 읽는 것이 매끄럽지 못하고 한자가 나오면 의미를 설명해 주
|
|
 |
한국어의 구사 능력뿐만 아니라, 다양한 문화와 역사에 대한 깊은 이해가 필요하다고 생각합니다. 따라서, 학습 과정에서 이러한 시각을 잃지 않고 항상 다양한 자료를 참고하고, 국제적인 시각을 넓히 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활
|
|
 |
한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니다. 이러한 과목들은 학생들에게 보다 체계적이고 효과적인 교육을 ..(중략) 1.진학동기
2.학습목표 및 계획
3.졸업 후 진로 및 희망
4.기
|
|
|
소프트 파워와 국제적 영향력을 이해하는 데 중요한 요소입니다. 또한 한국어에 대한 학습 역시 큰 동기 중 하나입니다. 언어는 문화와 역사를 이해하는 중요한 도구입 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
|
|
 |
OOOOO OOOOO University에서
5. OOOOO OOOOO University의 한국어과에서 O년 동안
6. 마냥 주어진 현실에 만족하고 안주하는 것은
7. 제 자신이 꿈꾸는 내일의 모습은 다른 사람들에게
[※ 미국 국방성 요구기준인 에세이 형식으로 작성함.]
|
|
|
싶습니다. 특히, 현대 사회에서 국어의 중요성이 더욱 강조되고 있는 만큼, 국어의 올바른 사용과 다양한 담론의 형성을 연구하고 싶습니다. 이를 통해 한국어가 세계적 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
|
|
|
역사와 문화가 현대 글로벌 사회에 미치는 영향을 분석하고, 이를 통해 새로운 시각을 제시하고 싶습니다. 또한, 국제적인 관점에서 한국어 교육이나 문화 교류와 같 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
|
|
 |
한국어 교육 역시 한국어를 배우고자 하는 외국인들에 대한 가장 큰 투자라고 생각합니다. 저는 학생들에게 한국어와 영어라는 언어를 통해 우리가 살아가는 역사와 문화를 세계에 알리고, 다양한 문화환경 속에서 교류하는 언어교육자로서
|
|
 |
한국어라는 관심사를 가질 수 있게 되었고 2달간의 외국어로서의 한국어 교육 과정을 거쳐 교육이수증을 취득하였습니다. 저의 이러한 주도적 책임감 있는 업무처리는 심사를 정확하고 빠르게 할 수 있는 원동력이 될 수 있다고 확신합니다.&
|
|
 |
한국의 문화를 소개하고, 한국어를 가르쳐 줄 계획이다. 주말에는 학교와 조금 떨어진 곳을 여행하며 일본의 다채로운 모습을 보고 싶고, 방학에는 혼슈가 아닌 다른 섬을 가보고 싶다.
이렇게 바쁘고 알차게 1년을 보낸 뒤 한국에 오면 [한국
|
|
메뉴펼치기
