 |
ESOL 자격증 등을 취득하였고, 많은 곳을 여행하며 견문을 넓혀 많은 경험과 추억들을 가지고 돌아왔습니다.
입사동기 및 포부
처음 듣게 된 교직과목인 ‘교육학 개론’에서 좋은 수업으로 유명한 교수님에 대한 발표과제를 하게 되었습니다
|
|
 |
한국어를 배우는 모든 이들이 자신감과 즐거움을 느끼며 언어를 익힐 수 있도록 친근하고 효과적인 교육 방법을 끊임없이 연구하고 실천하는 교육자로 성장하는 것이 앞으로의 계획입니다. 국립목포대학교 대학원 한국어교육학협동과정
|
|
 |
한국어교육학 분야에서 연구와 현장 양쪽에서 의미 있는 기여를 하도록 만드는 중요한 바탕이 됩니다. 앞으로는 학습자 중심의 맞춤형 교육 프로그램 개발은 물론, 교사 연수와 콘텐츠 개발 등 한국어 교수법 발전에 기여하는 여러 방안을 모
|
|
|
장에서 효과적으로 적용할 수 있도록 하겠습니다. 또한, 국제적인 네트워크를 구축하겠습니다. 이를 위해 글로벌 교육 기관들과의 협력을 통해 한국어 교육 관련 워크숍이나 세미나를 개최하고, 교류 프로그램 개발에 힘쓸 것입니다. 이러한
|
|
|
대학과 협력하여 공동 연구와 프로그램을 개발하고, 글로벌 한국어 교육 커뮤니티와 긴밀히 협력하며 최신 동향을 파악하는 데 노력하겠습니다. 또한, 보다 효과적인 한국어 교수법을 개발하기 위한 연구 활동과 강의 개발에 매진하여, 학생
|
|
 |
한국어 교육이 단순한 언어 습득을 넘어, 학생들이 한국과 한국 문화를 깊이 이해하며 세계 무대에서 소통하는 능력을 갖추는 데 중요한 역할을 하도록 만드는 것이 제 비전입니다. 앞으로 한국어교육학 전공을 통해 끊임없이 연구하고 실천
|
|
|
한국어를 배우는 외국인 학생들을 효과적으로 가르치기 위해 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 증명할 수 있는 사례를 제시하십시오.
3. 미래에 한국어교육학 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 기울일 계획인
|
|
 |
개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상담사,
|
|
 |
한국어교육과 관련된 경험 중 가장 기억에 남는 순간은 언제인가요?
10. 교수자로서 갖추어야 할 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하나요?
11. 한국어 교육에서 문화 교육의 중요성에 대해 설명해 주세요.
12. 한국어학과 교육학의 차
|
|
 |
가 향후 교사로서 학생들을 이끌어나가는 원동력이 되리라 생각합니다.
면접빈출질문
한국어교원이 되고 싶은 이유를 말해보세요
왜 우리 학교를 선택했습니까?
한국어교육의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까?
한국어교육 부문 중에
|
|
메뉴펼치기
