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 1. 서론 1) 교수 대상 2) 학습자의 특징 2. 섀도잉 방법에 의한 발음 교육 1) 섀도잉의 특징 2) 섀도잉의 효과 3) 섀도잉을 통한 영어권 학습자의 발음 교육 방안 3. 결론 4. 참고문헌
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  • 등록일 2021.06.21
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한국어 학습자를 위한 발음 교육 방안, 연세대학교 언어연구교육원 조남현(2022), 중국인 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구, 인하대학교 대학원 - 안연희(2023), 외국어로서의 한국어발음교육론 교안, 진흥원격평생교육원 - 허용 외(2006
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  • 등록일 2024.04.29
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거센소리, 거센소리와 된소리로 파트를 나누어서 실시하는 것이 좋을 것이라고 본다. 참고 문헌 - 네팔인 한국어 학습자의 발음 오류의 원인과 교정 학위논문(석사) -정미라- 연세대학교 교육대학원 1)발음 오류 2)교안 - 참고 문헌 -
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  • 등록일 2019.02.27
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한국어 발음을 할 수 있도록 해야 하겠다. 참고문헌 : 외국어로서의 한국어 발음교육론(허용 외 지음, 박이정, 2006) 1. 서론 - 한국어의 특성 2. 본론 - 한국어 모음발음 오류와 교육방안 (일본어권 학습자들의 경우) 3. 결론 - 올바른
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  • 등록일 2018.06.12
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교육의 요소와 범위”, 한국민족문화 58, 2016. 3. 김상수 · 송향근, “한국어 발음교육 연구 동향 분석”, 한국어학33, 한국어학회, 2006. 4. 진취매, “연극놀이를 활용한 한국어 말하기 수업 방안”, 공주대학교 석사학위논문, 2017. Ⅰ. 서 론
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논문 61건

한국어교육 공급이 요구되며 이를 위한 정책적, 교육적 지원 방안 마련이 필요하다. *참고문헌 Syllabus Design, David Nunan, 송석요, 김성아 역, 범문사, 여성결혼이민자를 위한 한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005 즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 1
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  • 발행일 2010.02.01
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론 1. 문제의 제기 1 2. 연구 목적 2 3. 연구 목표 2 4. 연구 구성 3 5. 용어의 정의 3 6. 연구의 한계 3 Ⅱ. 이론적 배경 1. 프레젠테이션의 정의 4 2. 프레젠테이션의 내용 구성 가. 프레젠테이션의 서론 5 나. 프레젠테이션
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  • 발행일 2013.06.03
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통한 브랜드형성 사례 2. 국내기업의 브랜드자산 형성 성공 사례 Ⅳ. 국내 브랜드자산 관리의 문제점과 개선방안 1. 국내 기업들의 브랜드 관리 문제점 2. 브랜드 구축에 관한 개선방안 Ⅵ. 결론 ※ 참고문헌 ※그림
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  • 발행일 2008.11.12
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한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112 (유혜령, 2009. p.112) [참고 문헌] 이명오. (2009). 구어 교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교 왕한석. (2007). 또 다른 한국어 : 국제결혼 이주여성의
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  • 발행일 2011.12.28
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- 태권도를 중심으로 -. 체육 연구논문집 이호성, 한국무술 미 대륙 정복하다. 파주. 한국학술정보. 2006 정만순. 태권도의 대중화를 위한 활성화 방안 모색과 홍보 전략에 대한 기술적 연구. 한국사회체육학회지 ▣ 초록 1. 서론 2. 본론
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  • 발행일 2009.05.25
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취업자료 21건

교육 단체에서 한국어 교사 및 교육 컨설턴트로서의 역할을 수행하며, 교재 개발, 교육 과정 설계, 학습 평가 시스템 구축 등 교육 현장의 다양한 요구에 부응하는 일을 맡을 예정입니다. 특히, 효과적인 교수법과 평가 도구 개발에 중점을 두
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
교육, 문화 유산 보존 등 국가적 과제에 참여하여 우리말과 문학이 사회적 통합과 정체성 형성에 기여하는 방안을 모색하겠습니다. 지방자치단체, 문화재청, 교육청 등과 협력하여 지역 문학과 언어 문화의 활성화를 도모하며, 다양한 사회
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
교육정책을 실현해 나가겠습니다. 투철한 협력 정신과 성실함을 바탕으로 한남대에서 책임감 있는 모습으로 열정을 바치고 싶습니다. 한남대를 찾는 고객들이 기대하는 것 이상의 능력을 발휘하여 고객만족 및 남들과 다른 획기적인 경영전
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
한국어의 어학 실력이 다 갖추는 사람이 필요하다고 생각합니다. 저는 중국에서 살아봤기 때문에 중국어는 원어민처럼 할 수 있으며 게다가 어학전공에 졸업해 어학교사로서 갖추어야할 모든 것들, 어휘교육론, 문법교육론, 교육과정론, 교
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  • 등록일 2015.01.23
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  • 직종구분 교육 강사직
한국어 교육의 이론적 기초를 탄탄히 다지는 것이며, 둘째는 다양한 학습자 맞춤형 교육 프로그램 개발입니다. 한국어 교육의 이론을 배우고 이를 실제 교육에 적용하는 과정을 통해, 학생들에게 가장 효과적인 방법으로 한국어를 전달할 수
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  • 등록일 2024.11.06
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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