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표현하는 방법을 배웠다는 점에서 자양분이 되는 경험이었습니다. 돌아온 후 교내 국제교육원 한국어도우미로 활동하며 외국 학생들에게 한국어와 문화를 가르쳐주며 실질적인 도움을 주고자 노력해왔습니다. 호주에서 얻은 자신감과 회화
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표현하는 방법을 배웠다는 점에서 자양분이 되는 경험이었습니다. 돌아온 후 교내 국제교육원 한국어도우미로 활동하며 외국 학생들에게 한국어와 문화를 가르쳐주며 실질적인 도움을 주고자 노력해왔습니다.
2. 보완점
진정한 완성을 위해
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표현해 보시겠어요?
119. 어떤 동물이 되고 싶으신가요? 다시 태어난다면?
120. 어떤 색깔 좋아하세요?
121. 10년 후 자기 모습을 한번 말씀해 보세요.
122. 대통령이 된다면 어떤 것을 제일 먼저 바꾸고 싶으세요?
123. 졸업 하신지 오래 되셨는데,
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표현을 사용했습니다. 이는 백인들이 아시아인을 비아냥거릴 때 쓰는 표현이었습니다. 단원들이 모두 당황했고, 이런 상황에서는 동아리 활동을 진행할 수가 없었습니다. 그래서 저는 그 외국인에게 단호하게 말했습니다. “나는 너와 달리
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한국어를 공부하러 온 친구들이 었습니다. 그들과 대화를 나누며 느낀 점은 서로 다른 눈동자를 가졌고 다른 문화 속에서 살아왔지만 진심은 통하게 마련이라는 것이었습니다. 진심어린 눈빛을 마주치며 진심을 담아 얘기를 나눌 수 있었고
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표현할 수 있는 상징단어와 그 이유는 무엇입니까?
저를 한 마디로 표현하자면 ‘거북이’라고 말할 수 있는데, 느리지만…
3. 귀하의 대학생활 중 탁월한 활동실적(교내외)이 있다면 무엇입니까?
3학년 때 교내에서 실시하는 창업경
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한국어 교육 봉사활동을 했습니다. 이 과정에서 다양한 문화적 배경을 가진 학생들과의 소통을 통해 그들의 필요를 이해하고, 맞춤형 교육 자료를 개발했습니다. 특히, 문화 교류 프로그램을 기획하여 한국 문화를 소개하고, 외국인 학생들이
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한국어 교육 봉사활동을 했습니다. 이 과정에서 다양한 문화적 배경을 가진 학생들과의 소통을 통해 그들의 필요를 이해하고, 맞춤형 교육 자료를 개발했습니다. 특히, 문화 교류 프로그램을 기획하여 한국 문화를 소개하고, 외국인 학생들이
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한국어의 아름다움과 문학적 가치를 계승하는 데 일조하는 전문가가 되고자 합니다. 이런 목표를 향한 끊임없는 노력과 열정을 가지고, 대학 생활 동안 자신만의 색깔과 역량을 키우며 성장하겠습니다. 경남대학교 국어국문학과 자기소
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표현력을 높이려고 합니다. 이렇게 꾸준히 노력한다면, 영어영문학과에서 더 깊이 있는 학문적 성취와 함께 글로벌 감각도 갖춘 인재로 성장할 수 있다고 확신합니다. 건국대학교 영어영문학과 자기소개서 (3)
1. 본인이 왜 영어영문학
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