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작성하시오.
3. 한국어교육 관련 경험이나 활동이 있다면 이를 설명하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
4. 앞으로 한국어교육학과에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 서술하시오.
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한국어교육학과에서 더 깊이 있는 학문과 실천적 교육 방법을 배우고 싶습니다. 1. 본인에 대한 간단한 소개와 지원 동기를 서술하시오.
2. 본인의 강점과 이를 통해 한국어교육학과에서 어떻게 기여할 수 있을지 구체적으로 작성하시오.
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한국어 교육 발전을 이끄는 선도자가 되고자 합니다. 이를 위해 항상 배우는 자세를 유지하며, 다양한 경험과 연구를 바탕으로 성장하는 한국어 교육자가 되겠습니다. 1. 한국어교육학과 지원 동기와 본인이 이 분야에 적합하다고 생각하
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것이다. 나의 이름은 기회다.
언젠가 자신에게 찾아오게 될 기회를 잡을 준비가 되어 있나요?
시간문제일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.진학 후 학업계획
4.졸업 후 진로 및 포부
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내리라는 것이다. 나의 이름은 기회다.
언젠가 자신에게 찾아오게 될 기회를 잡을 준비가 되어 있나요?
시간문제일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.진학 후 학업계획
4.졸업 후 진로 및 포부
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자르듯이 빠른 결단을 내리라는 것이다. 나의 이름은 기회다.
언젠가 자신에게 찾아오게 될 기회를 잡을 준비가 되어 있나요?
시간문제일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다. 1.자기소개
2.지원동기
3.학업 및 연구계획
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빠른 결단을 내리라는 것이다. 나의 이름은 기회다.
언젠가 자신에게 찾아오게 될 기회를 잡을 준비가 되어 있나요?
시간문제일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다. 1.자기소개
2.지원동기
3.입학 후의 연구계획서
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동기 및 장래계획
2-1. 학부 및 대학원 이수 과목 중 관심과목
특히 관심 있는 분야는 장애인 복지와 노인 복지입니다…
2-2. 입학 후 학업계획
저는 사회복지학을 통해서 우리나라의 복지 수준에 관한 실태를…
2-3. 졸업후 진로
졸업
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펜타곤의 각 평가요소별로 자신의 강점이 드러날 수 있는 내용을 기술하세요. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
펜타곤 평가요소 – 학업수학능력, 리더십, 봉사정신, 자기주도/창의성, 문화친화성
학업수학능력
리더십
문화친화성
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한국어의 아름다움과 가치를 널리 알리고, 더 많은 사람들이 한국어를 통해 소통과 공감의 장을 만들 수 있도록 노력하는 것이 제 꿈입니다. 이러한 열정과 준비를 바탕으로 한국어교육학과에서 한 단계 더 성장하여, 한국어를 배우는 이들의
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