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design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한
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Universal prevention), 선택적인 예방(Selective prevention), 집중적인 예방 (Indicated prevention)의 3가지로 분류한 것에 의거한 것이다. 이를 바탕으로 한국자살예방협회가 제시한 효과적인 자살예방정책대안의 구조는 <표 5>와 같다.
<표 5> 노인 자
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design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한
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