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(2) 공공성과 국가
(3) 공공성과 언론
2. 리더십의 의미와 특징
1) 리더십의 의미와 중요성
2) 리더십 연구의 변화
3. 공공조직에 적합한 리더상
1) 리더십의 역량요소와 직급별 차이점
2) 혁신을 위해 요구되는 리더십의 요소
Ⅲ. 결 론
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개혁기 청소년문화 분석: ”한류“를 중심으로.”『동아연구』제 42집. 서강대 동아연구소
김은남, 한국기업들, 한류 만나 '띵호아'," 『시사저널』, 제630호(2001. 11. 22).
김현아, 『전쟁의 기억 기억의 전쟁』, 서울: 책갈피, 2002.
김현재, "베트
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개혁
3. 한국 노동시장 및 인적자원개발 정보유통 인프라의 현황과 문제점
(1) 미국의 노동시장정보 및 인적자원개발정보 연계 인프라
(2) 캐나다의 노동시장정보 및 인적자원개발정보 연계 인프라
(3) 한국 노동시장 및 인적자원개발 정보
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Implementation Process)
4절 정책평가과정(Policy Evaluation Process)
1. 심각한 우리 나라의 학벌주의 실태
2. 우리나라 학벌주의의 문제
3. 학벌주의가 야기하는 사회적 문제
4. 학벌주의 해결책
5. 마치며
5절 지방정부의 정책사례(대구광역시)
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국가인권위원회
신경희(2005), “국제결혼가족의 부부갈등요인에 관한 연구”,조선대학교 석사학위논문
이진숙(2005). “사회통합과 외국인 가족복지정책:독일 사민당 정부 하에서의 정책변화를 중 심으로”, 한국사회복지학
홍세화(2004), 한국
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정부 하에서의 정책변화를 중 심으로”, 한국사회복지학
홍세화(2004), 한국사회에 내재된 배타주의와 이주노동자, 2004이주노동자심포지움 자료
한금섭(2004), 이주노동자자녀 교육의 문제,
http:// ijunodong.prok.org : 외국인노동자센터
http://migrant.o
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국가경제의 낭비
9. 사회집단간의 갈등 유발과 공동체 의식 약화
10. 학교교육의 비정상화 초래
Ⅵ. 사교육비(학원비, 과외비) 증가에 대한 대응 사례
1. 운영기반 구축 우수사례
2. 시청지도 우수사례
3. 교육방송을 활용한 교수-학습과정
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국가가 주도적으로 혹은 일방적으로 추진하여 위로부터 정책결정이 이루어진다고 설명하였다.(현외성, 1993, ‘한국과 일본의 노인복지정책 형성과정에 관한 연구’ 외) 기초노령연금제에 대한 논의 정부엘리트와 정당엘리트들이 주도하여
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2. 대학의 연구기능 회복을 위한 개혁
3. 대학 행정의 합리화
4. 탄력성 있는 대학구조의 설계와 평생교육의 기회확충
5. 기초학문의 전략적 육성
6. 직업교육의 내실화
7. 인성교육을 위한 올바른 대학문화의 정착
Ⅳ. 결론
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프로그램」, 한국가이던스.
* 한인영외(1997),『학교와 사회복지』, 학문사
* \'학교사회사업의 실천방향\', 「한국학교사회사업학회 학술대회」, 한국학교회 사업학회.
* 홍금자(1997), \'학교폭력과 학교사회사업의 개입\', 「학교폭력과 사회복
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