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한국의 1941년에서 1960년경의 사회복지실천의 발달특성에 대해 살펴보았다. 전쟁으로 인해 어려움에 처해 있던 이 시기에 협회를 세우고 지식을 쌓으려고 노력한 덕분에 오늘날의 사회복지실천의 발달이 있었던 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김익균
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(1910년-1980년)를 중심으로 학위논문(석사) -한신애- 동신대학교 사회개발대학원 1. 서론
2. 본론
1) 1941~1945년 사회복지실천
2) 해방과 6.25전쟁 이전.
3) 6.25 전쟁 이후와 전쟁 이후.
4) 전반적인 복지실천 발달의 특성
3. 결론
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사회복지사업연합회로 명칭을 바꾸고, 한국사회사업학교협의회는 한국사회복지교육협의회로 명칭이 변경되었다. 또한, 한국사회사업가협회(현 한국사회복지사협회)가 창립되었다.
Ⅲ. 결론
사회복지실천은 이러한 시대별 발달과정과 특성
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년기(청소년 전기 및 후기) 발달특성 및 발달특징
A. 청소년 전기
I.
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발달심리학, 박영사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
박명숙, 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구, 사회복지리뷰 제4집, 1999
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회과학교육
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