 |
한국인 부모님 사이에서 2남중 장남으로 1967년 9월에 구 소련연방공화국의 타쉬켄트에서 태어났습니다. 저는 엄격한 부모님 밑에서 한국인으로서의 자부심과 긍지를 배웠습니다. 그래서 어려서부터 가정에서는 러시아어 보다는 한국어를 사
|
|
 |
한국은 중국에서 초음파 분야에 막강한 경쟁력을 갖춘 주자로서 검증되었습니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 된다면 첫째, 미래 지향적인 사람이 되겠습니다. 단지 눈앞에 있는 이익을 쫓기보다는 미래에 더 큰 이익을 얻기 위해 장기적인 투
|
|
 |
한국기업의 자리가 커지고 있습니다. 그만큼
관련된 소재제품의 수요도 막대해지고 있습니다.
그러나 중국시장은 크기만 보고 덤벼들기엔 위험성이 큰 곳입니다. 수많은 경쟁국가, 경쟁기업들 틈에서 국익을, 기업의 이익을
창출하기 위해
|
|
 |
한국어, 영어, 컴퓨터 등을 교육하였고 그네들에게 사물놀이, 태권도 시범을 보여주었으며 각종 노력봉사도 하였습니다. 이 활동을 통해 자원봉사자로서 가장 큰 삶의 보람도 느꼈고 세상의 이면을 바라보는 새로운 눈을 얻었습니다.
5. 입사
|
|
 |
장학금 받기”입니다. 가정형편이 힘든 집에 도움이 되는 것은 물론이고, 장래 제 미래를 위해서라도 학업에 신경 쓸 필요가 있다고 생각한 저는 “장학금 받기”라는 목표를 위해서 그 날 배운 내용을 복습하고 예습하는 습관을 길렀습니다.
|
|
 |
한국인 최초 완주의 쾌거를 이룩하며 대한민국 청년들의 가슴을 뛰게 하였듯, 앞으로도 ‘사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자’를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. 1. 성장배경과 인생관(500자)
2. 본인의 강점과 보완점(사례중심)
3. 전
|
|
 |
(다른 사람과 함께 일하면서 보람이 있었거나 힘들었던 경험)
4. 개선 경험(새로운 접근방법 시도 사례 및 효과성 중심으로 기술)
5. 직장관 (본인이 생각하는 직장관에 대하여 기술)
6. 지원사유 (본인의 경쟁력 및 채용되어야 하는 이유)
|
|
 |
(다른 사람과 함께 일하면서 보람이 있었거나 힘들었던 경험)
4. 개선 경험(새로운 접근방법 시도 사례 및 효과성 중심으로 기술)
5. 직장관 (본인이 생각하는 직장관에 대하여 기술)
6. 지원사유 (본인의 경쟁력 및 채용되어야 하는 이유)
|
|
 |
우수한 학생으로 학생의 전업잠재력은 유념학생이 한국에서 미래학습연구에도 큰 도움이 될것이고 특별히 귀하의 학교에 추천하는 바이고 귀하측에서도 유념학생의 유학신청을 진지하게 고려하여주면 고맙겠습니다.
감사합니다!!
|
|
 |
장학제도, 인턴 십 등 입학 후 다양한 진로의 길을 듣고, 보았습니다. 그리고 학교에서 개발하고 있는 기술과 애플리케이션을 봤습니다. IT 기술의 무한한 발전 가능성을 보면서 저의 미래계획을 세우는 데 큰 도움이 되었습니다. 특히 앱 창작
|
|
메뉴펼치기
