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한국물리학회, 2009
ⅴ. 이형우, 측정과 척도의 이해, 동국대학교, 2004
ⅵ. 함미라 외 1명, 과학기술국민이해 측정도구 개발 및 조사연구, 한국과학문화재단, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 측정의 개념
1. 정의
2. 중요기능
3. 측정의 3대 조건
Ⅲ. 측
측정 측정수준, 측정척도 측정값, [측정, 측정 개념, 측정 지도, 측정과 측정척도, 측정과 측정수준, 측정과 측정값, 측정척도, 측정수준, 측,
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한국학술진흥재단. 한국교원대학교 교과교육공동연구소.
박도순(2000). 문항작성방법론. 서울 : 교육과학사.
박인기 외(1999). 국어과 수행평가. 서울 : 삼지원.
박인기(2000). 제7차 국어과 교육 과정의 목표에 대한 검토, 한국초등국어교육 16. 한
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한국과학문화재단, 2002
ⅴ. 인천광역시, 국내·외 과학기술단지 조성동향 및 분석, 1997
ⅵ. 한국과학문화재단, 과학전문채널 : 현황 및 추진계획, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학의 특질
1. 과학의 개념은 나라마다 다르다
2. 논리실증주의
3. 문제
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한국교육, 1997
* 정일환, 학교운영위원회의 운영실태 및 활성화방안, 한국학술진흥재단, 1997
* 한만길, 교장 임용제도의 다양화 방안, 교원 인사제도 혁신 방안 수립을 위한 공청회 자료집 한국교육개발원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교자치의 가
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한국언론진흥재단
이정춘(2000), 남북관계보도, 이제는 민족을 살리는 일이다, 한국언론학회
홍지표 외 1명(2007), 선거 기사에 활용되는 정보 그래픽스의 요소 시각화, 한국디자인학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신문기사와 월드컵보도
1. 사회?문화적
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한국경제신문사
- 한국인터넷진흥원 ‘2006년 인터넷 이슈 심층 조사 요약보고서’ 참조.
- 김영주(2005), 『블로그: 1인 미디어의 가능성과 한계』, 한국언론재단
- 각종 포털 및 블로그
http://www.daum.net
http://www.hotornot.com
http://www.naver.com
http://www.n
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한국과학재단
- 한국 교육 과정 평가원(1999), 국가 교육 과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구
- 허승희(1998), 개별화 수업, 열린 수업의 이론과 실제, 서울 : 학지사 Ⅰ. 영재교육과정
Ⅱ. 공동교육과정
1. 공동교육과정의 성격
2. 공
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한국언론재단, 2004.
장지원문신영, 행정정보공개의 관련요인에 관한 실증분석, 학국행정연구, 2004.
장태주, 행정법개론, 현암사, 2007.
정준현, 행정정보의 전자적 제공에 따른 법적 문제, 한국법제연구원, 2001.
허영, 헌법이론과 헌법, 박영사
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한국경제신문사
김영주(2005), <블로그: 1인 미디어의 가능성과 한계>, 한국언론재단
한국인터넷진흥원(www.nida.or.kr) <2006년 인터넷 이슈 심층 조사 요약보고서> 문제제기
1인 미디어의 장단점
올바른 미니홈피 이용자로서의 윤
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한국교과서연구재단, 2002
이용준 / e-Book 콘텐츠 수익구조 개선방안에 대한 연구, 한국출판학연구 통권 제48호, 한국출판학회, pp275~307, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자책(e-book, 전자출판)의 발생
Ⅲ. 전자책(e-book, 전자출판)의 장점과 단점
Ⅳ.
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