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한국지방자치학회보, 양덕순, 강영순, 2008, 『지역공동체의식이 주민참여에 미치는 영향 분석』
이인재, 한신대 재활학과 교수, 2004, 『한국지역복지운동의 성과와 과제』
최종혁, 2002, 『지역주민대표자의 리더십 강화 프로그램 사례연구』
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한국교통대학교 대학원, p8-p10
6. 유아교육평가의 이해(2015), 황해익, 정민사, p360-p362, p383-p388
7. 유아교육기관 운영관리(2015), 최혜순ㆍ이미현, 동문사
8. 유아교육 평가의 이론과 실제(2014), 최일선ㆍ조운주, 창지사
9. 유아교육개론(2011), 이상욱
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한국과학기술관리 연구소출판,
민철구,고상원,황용수,박동배 공저
「한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다」2003.03 마이넌출판, 임재춘지음
http://times.kaist.ac.kr/gisa.asp?print_number=215&view=%B1%E2%C8%B9
대전대 신문 ; http://dju.ac.kr/~shinmun/255/4/h0402.htm
http://
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한국은, 배영사
◎ 한국교육개발원(1998), 세계의 교육, 연구자료 RM 98-7 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랑스교육의 특성
1. 범정부적 연계의 통합 교육정책
2. 전인적 학생관에 뿌리를 둔 총체적 교육정책
3. 지역 교육공동체 수립과 교육연계망의 구축
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한국환경기술개발원 연구보고서(1995), P.100~121
*최준선, “미국의 기업개혁법:2002년의 사베인스,옥슬리법”, 비교사법(통권18호), P507~512
*양용희, “LG화학 사례”, 한국기업 윤리학회 통권9호(2005)
*라임글로브 기업사회공헌팀, “사회공헌에
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한국의 국가장학금 수혜자는 약 114만 명으로, 소득이 낮은 학생들의 교육 기회 확대에 긍정적 영향을 미쳤다. 그러나 지나친 평등 강조는 자원의 비효율적 배분과 공공재의 과다 지출로 이어질 수 있어 재정 부담을 가중시키는 문제도 존재한
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한국NVC센터.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 1. 서론
2. 학교폭력의 의미
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 발생 원인
5. 체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재
6. 학교폭력의 유형
7. 학
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한국직업능력개발원
교육부 산업교육정책과(2000), 실업계 고등학교육성 대책, 서울 : 교육부
옥준필(1999), 실업계 특성화 고등학교의 발전방향, 직업교육훈련
윤정일(2000), 실업계 고교 교육의 문제점과 대안, 서울대학교 사범대학 부설 교육
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한국 브리태니카회사. 1993.
-사무엘 E. 스텀프. 이광래 역. <<서양 철학사>>. 종로서적. 1988.
-김인자. <J.S.Mill의 공리주의적 자유사상에 관한 일 연구>. 성신여대 석사학위논문. 1981.
-이태숙. <19세기 영국의 정치개혁에 있어서 벤담
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진
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